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        1. 【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB4cmBE5cm,點EAD邊上的一點,AE、DE分別長acmbcm,滿足(a3)2|2ab9|0.動點PB點出發(fā),以2cm/s的速度沿B→C→D運動,最終到達點D,設(shè)運動時間為t s

          1a______cm,b______cm;

          2t為何值時,EP把四邊形BCDE的周長平分?

          3)另有一點Q從點E出發(fā),按照E→D→C的路徑運動,且速度為1cm/s,若P、Q兩點同時出發(fā),當其中一點到達終點時,另一點隨之停止運動.求t為何值時,△BPQ的面積等于6cm2

          【答案】13,3;(2t2s;(3tss5s

          【解析】

          1)根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)即可求出a,b的值;

          2)計算出四邊形BCDE的周長,根據(jù)ED+DC=79判斷出點PBC上,從而得到BP的值,進而根據(jù)點P的速度求出時間即可;

          3)分別對點P和點Q的位置進行分類討論,0t≤3,3t≤t≤5,表達出△BPQ的面積,列出方程即可解答.

          解:(1)∵(a3)2|2ab9|0

          a3=0,2ab9,

          解得:a=3,b=3

          故答案為:3,3

          2C四邊形BCDEBCCDDEEB18cm

          EP把四邊形BCDE的周長平分,

          ED+DC=79

          ∴點PBC上,

          BE+BP=9cm,

          BP4cm,

          t2s,

          ∴當t2s時,EP把四邊形BCDE的周長平分.

          3)∵BC=6,ED=3,DC=4

          ∴當點P與點Q相遇時,2t+t=6+3+4,解得:t=s,

          t=3時,點P到達點C,點Q到達點D,

          t=5時,點P到達點D,兩點運動停止,

          0t≤3,點PBC上,此時點Q在線段ED上,如圖1

          ,

          解得:ts

          3t≤,相遇前,此時點P,點Q均在CD上,如圖2,

          PC=2t-6CQ=3+4-t,

          PQ=3+4-t-(2t-6)

          解得:ts

          t≤5,相遇后,點P,點Q均在CD上,如圖3

          PQ=PC-CQ=2t-6-(7-t)=3t-13,

          解得:t5s

          綜上,tss5s

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】列方程解應(yīng)用題:

          老舍先生曾說“天堂是什么樣子,我不曉得,但從我的生活經(jīng)驗去判斷,北平之秋便是天堂!保ㄕ浴蹲〉膲簟罚┙瘘S色的銀杏葉為北京的秋增色不少。

          小宇家附近新修了一段公路,他想給市政寫信,建議在路的兩邊種上銀杏樹。他先讓爸爸開車駛過這段公路,發(fā)現(xiàn)速度為60千米/小時,走了約3分鐘,由此估算這段路長約_______千米。

          然后小宇查閱資料,得知銀杏為落葉大喬木,成年銀杏樹樹冠直徑可達8米。小宇計劃從路的起點開始,每a米種一棵樹,繪制示意圖如下:

          考慮到投入資金的限制,他設(shè)計了另一種方案,將原計劃的a擴大一倍,則路的兩側(cè)共計減少200棵樹,請你求出a的值。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在任意四邊形ABCD中,M,N,P,Q分別是AB,BCCD,DA上的點,對于四邊形MNPQ的形狀,以下結(jié)論中,錯誤的是  

          A. MN,P,Q是各邊中點,四邊MNPQ一定為平行四邊形

          B. M,N,PQ是各邊中點,且時,四邊形MNPQ為正方形

          C. M,NP,Q是各邊中點,且時,四邊形MNPQ為菱形

          D. M,NP、Q是各邊中點,且時,四邊形MNPQ為矩形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在每個小正方形邊長為1的方格紙中,△ABC的頂點都在方格紙格點上.將△ABC向左平移2格,再向上平移4格.

          1)請在圖中畫出平移后的△A′B′C′,

          2)再在圖中畫出△A′B′C′的高C′D′,并求出△ABC在整個平移過程中線段AC掃過的面積為________

          3)能使SMBC=SABC的格點M共有_______個(點M異于點A

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,點C的坐標為(4,﹣1).

          (1)試作出△ABCC為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形△A1B1C;

          (2)以原點O為對稱中心,再畫出與△ABC關(guān)于原點O對稱的△A2B2C2,并寫出點C2的坐標.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖,O為坐標原點,四邊形OABC為矩形,A(10,0),C(0,4),點D是OA的中點,點P在邊BC上以每秒1個單位長的速度由點C向點B運動.

          (1)當t為何值時,四邊形PODB是平行四邊形?

          (2)在線段PB上是否存在一點Q,使得ODQP為菱形?若存在,求t的值;若不存在,請說明理由;

          (3)OPD為等腰三角形時,寫出點P的坐標(不必寫過程).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面的推理過程,在括號內(nèi)填上推理的依據(jù),如圖:

          ∵∠1+2=180°,∠2+4=180°(已知)

          ∴∠1=4( )

          ca( )

          又∵∠2+3=180°(已知 )

          3=6( )

          ∴∠2+6=180°( )

          ab( )

          cb( )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,菱形ABCD中,∠A是銳角,E為邊AD上一點,△ABE沿著BE折疊,使點A的對應(yīng)點F恰好落在邊CD上,連接EFBF,給出下列結(jié)論:

          ①若∠A=70°,則∠ABE=35°;②若點FCD的中點,則SABES菱形ABCD

          下列判斷正確的是( 。

          A. ①,②都對B. ①,②都錯C. ①對,②錯D. ①錯,②對

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】真假命題的思考.

          一天,老師在黑板上寫下了下列三個命題:

          ①垂直于同一條直線的兩條直線平行;

          ②若,則

          ③若的兩邊所在直線分別平行,則.

          小明和小麗對話如下,

          小明:“命題①是真命題,好像可以證明.”

          小麗:“命題①是假命題,好像少了一些條件.”

          1)結(jié)合小明和小麗的對話,談?wù)勀愕挠^點.如果你認為是真命題,請證明:如果你認為是假命題,請增加一個適當?shù)臈l件,使之成真命題.

          2)請在命題②、命題③中選一個,如果你認為它是真命題,請證明:如果你認為它是假命題,請舉出反例.

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          同步練習(xí)冊答案