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        1. 26、已知:正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN繞點A順時針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交CB,DC(或它們的延長線)于點M,N.當∠MAN繞點A旋轉(zhuǎn)到BM=DN時(如圖1),易證BM+DN=MN.
          (1)當∠MAN繞點A旋轉(zhuǎn)到BM≠DN時(如圖2),線段BM,DN和MN之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫出猜想,并加以證明;
          (2)當∠MAN繞點A旋轉(zhuǎn)到如圖3的位置時,線段BM,DN和MN之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的猜想.
          分析:(1)可通過旋轉(zhuǎn)圖形構(gòu)建全等三角形進行求證.把△AND繞點A順時針90°,得到△ABE,那么E,B,M三點共線,然后證得△AME和△AMN全等得出MN=ME,由于BE=AD,因此可證得MN=MB+DN;
          (2)如圖,參照(1)中的求法,只不過證得△AME≌△AMN,可得MN=ME,進而可得到MN+BM=DN.
          解答:解:(1)BM+DN=MN.
          如圖,把△AND繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△ABE,則可證得E,B,M三點共線,
          ∵∠MAN=45°,
          ∴∠DAN+∠BAM=∠DAB-∠MAN=90°-45°=45°,
          ∴∠EAB+∠BAM=45°,
          ∴∠EAM=∠NAM,
          ∵AM=AM,AN=AE,
          ∴△AEM≌△ANM,
          ∴ME=MN,
          ∵ME=BE+BM=DN+BM,
          ∴DN+BM=MN.
          (2)參照(1)中求法,MN+BM=DN.
          點評:平移、翻折和旋轉(zhuǎn)是初中幾何重要的三種變換方式,變換之后的幾何圖形與原圖形對應(yīng)的邊、角均相等.巧妙的運用變換的基本性質(zhì)或構(gòu)造變換圖形,均可以使題目的解答簡易而順暢.
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          (3)當t為何值時,△CGE為等腰三角形并求出此時△CGE的面積.

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          3
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          2

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