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        1. 【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過原點(diǎn)O,頂點(diǎn)為A(1,1),且與直線y=x﹣2交于B,C兩點(diǎn).

          (1)求拋物線的解析式及點(diǎn)C的坐標(biāo);
          (2)求證:△ABC是直角三角形;
          (3)若點(diǎn)N為x軸上的一個動點(diǎn),過點(diǎn)N作MN⊥x軸與拋物線交于點(diǎn)M,則是否存在以O(shè),M,N為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,請求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

          【答案】
          (1)

          解:∵頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1),

          ∴設(shè)拋物線解析式為y=a(x﹣1)2+1,

          又拋物線過原點(diǎn),

          ∴0=a(0﹣1)2+1,解得a=﹣1,

          ∴拋物線解析式為y=﹣(x﹣1)2+1,

          即y=﹣x2+2x,

          聯(lián)立拋物線和直線解析式可得 ,解得 ,

          ∴B(2,0),C(﹣1,﹣3);


          (2)

          證明:如圖,分別過A、C兩點(diǎn)作x軸的垂線,交x軸于點(diǎn)D、E兩點(diǎn),

          則AD=OD=BD=1,BE=OB+OE=2+1=3,EC=3,

          ∴∠ABO=∠CBO=45°,即∠ABC=90°,

          ∴△ABC是直角三角形;


          (3)

          解:假設(shè)存在滿足條件的點(diǎn)N,設(shè)N(x,0),則M(x,﹣x2+2x),

          ∴ON=|x|,MN=|﹣x2+2x|,

          由(2)在Rt△ABD和Rt△CEB中,可分別求得AB= ,BC=3 ,

          ∵M(jìn)N⊥x軸于點(diǎn)N

          ∴∠ABC=∠MNO=90°,

          ∴當(dāng)△ABC和△MNO相似時有 = = ,

          ①當(dāng) = 時,則有 = ,即|x||﹣x+2|= |x|,

          ∵當(dāng)x=0時M、O、N不能構(gòu)成三角形,

          ∴x≠0,

          ∴|﹣x+2|= ,即﹣x+2=± ,解得x= 或x=

          此時N點(diǎn)坐標(biāo)為( ,0)或( ,0);

          ②當(dāng) = 時,則有 = ,即|x||﹣x+2|=3|x|,

          ∴|﹣x+2|=3,即﹣x+2=±3,解得x=5或x=﹣1,

          此時N點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0)或(5,0),

          綜上可知存在滿足條件的N點(diǎn),其坐標(biāo)為( ,0)或( ,0)或(﹣1,0)或(5,0).


          【解析】(1)可設(shè)頂點(diǎn)式,把原點(diǎn)坐標(biāo)代入可求得拋物線解析式,聯(lián)立直線與拋物線解析式,可求得C點(diǎn)坐標(biāo);(2)分別過A、C兩點(diǎn)作x軸的垂線,交x軸于點(diǎn)D、E兩點(diǎn),結(jié)合A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)可求得∠ABO=∠CBO=45°,可證得結(jié)論;(3)設(shè)出N點(diǎn)坐標(biāo),可表示出M點(diǎn)坐標(biāo),從而可表示出MN、ON的長度,當(dāng)△MON和△ABC相似時,利用三角形相似的性質(zhì)可得 = = ,可求得N點(diǎn)的坐標(biāo).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,E、B、F、C四點(diǎn)在一條直線上,EB=CF ,A =D,添以下哪一個條件仍不能證明ABC ≌△DEF的是(

          A. DEF=ABC B. DFAC C. ABDE D. AB =DE

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校八年級一班20名女生某次體育測試的成績統(tǒng)計(jì)如下:

          成績(分)

          60

          70

          80

          90

          100

          人數(shù)(人)

          1

          5

          x

          y

          2

          (1)如果這20名女生體育成績的平均分?jǐn)?shù)是82分,求x、y的值;

          (2)(1)的條件下,設(shè)20名學(xué)生測試成績的眾數(shù)是a,中位數(shù)是b,的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】服裝店老板用45 000元購進(jìn)一批羽絨服,由于深受顧客喜愛,很快售完.老板又用49 500元購進(jìn)相同數(shù)量的該款羽絨服,但每件進(jìn)價比第一批多了9元.根據(jù)題中信息,解答下列問題:

          (Ⅰ)第一批羽絨服每件進(jìn)價是多少元?

          (Ⅱ)老板以每件120元的價格銷售該款式羽絨服,當(dāng)?shù)诙鸾q服售出時,出現(xiàn)了滯銷,于是決定降價促銷,若要使第二批的銷售利潤不低于14 000元,則剩余的羽絨服每件售價至少要多少元?(利潤售價-進(jìn)價)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,隧道的截面由拋物線和長方形構(gòu)成,長方形的長是12m,寬是4m.按照圖中所示的直角坐標(biāo)系,拋物線可以用y=﹣ x2+bx+c表示,且拋物線的點(diǎn)C到墻面OB的水平距離為3m時,到地面OA的距離為 m.
          (1)求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并計(jì)算出拱頂D到地面OA的距離;
          (2)一輛貨運(yùn)汽車載一長方體集裝箱后高為6m,寬為4m,如果隧道內(nèi)設(shè)雙向行車道,那么這輛貨車能否安全通過?
          (3)在拋物線型拱壁上需要安裝兩排燈,使它們離地面的高度相等,如果燈離地面的高度不超過8m,那么兩排燈的水平距離最小是多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】推理填空:如圖ABCD,1=2,3=4,試說明ADBE.

          解:∵ABCD(已知)

          ∴∠4=1+____________

          ∵∠3=4(已知)

          ∴∠3=1+____________

          ∵∠1=2(已知)

          ∴∠1+∠CAF=2+∠CAF_______

          即∠_____=_____

          ∴∠3=____________

          ADBE_______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)依次為A(2,4)、B(﹣3,﹣2)、C(3,1).

          (1)請?jiān)谶@個坐標(biāo)系中作出△ABC和關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1

          (2)分別寫出點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化工材料經(jīng)銷公司購進(jìn)一種化工原料若干千克,物價部門規(guī)定其銷售單價不低于進(jìn)價,不高于60元/千克,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):銷售單價定為60元/千克時,每日銷售20千克;如調(diào)整價格,每降價1元/千克,每日可多銷售2千克.
          (1)已知某天售出該化工原料40千克,則當(dāng)天的銷售單價為 50 元/千克;
          (2)該公司現(xiàn)有員工2名,每天支付員工的工資為每人每天90元,每天應(yīng)支付其他費(fèi)用108元,當(dāng)某天的銷售價為46元/千克時,收支恰好平衡. ①求這種化工原料的進(jìn)價;
          ②若公司每天的純利潤(收入﹣支出)全部用來償還一筆10000元的借款,則至少需多少天才能還清借款?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          1求50名同學(xué)的捐款平均數(shù)

          2該中學(xué)共有學(xué)生2000名,請根據(jù)該班的捐款情況,估計(jì)這所中學(xué)的捐款數(shù)

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