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        1. 為了了解湛江市某校1 500名學(xué)生的體重情況,從中抽取了100名學(xué)生的體重,就這個(gè)問題來說,下面說法正確的是( 。
          A.1 500名學(xué)生是總體
          B.1 500名學(xué)生的體重是總體
          C.每個(gè)學(xué)生是個(gè)體
          D.100名學(xué)生是所抽取的一個(gè)樣本
          B
          總體是指考查的對象的全體,個(gè)體是總體中的每一個(gè)考查的對象,樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體.
          A、1500名學(xué)生的體重是總體,錯(cuò)誤;
          B、1500名學(xué)生的體重是總體,正確;
          C、每個(gè)學(xué)生的體重是個(gè)體,錯(cuò)誤;
          D、100名學(xué)生的體重是所抽取的一個(gè)樣本,錯(cuò)誤.
          故選B
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          今年3月5日,光明中學(xué)組織全體學(xué)生參加了“走出校門,服務(wù)社會”的活動,活動分為打掃街道、去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出三項(xiàng)。從九年級參加活動的同學(xué)中抽取了部分同學(xué)對打掃街道、去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖。請根據(jù)兩個(gè)圖形,回答以下問題:
          (1)抽取的部分同學(xué)的人數(shù)?
          (2)補(bǔ)全直方圖的空缺部分.
          (3)若九年級有400名學(xué)生,估計(jì)該年級去敬老院的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          學(xué)生會準(zhǔn)備調(diào)查全校七年級學(xué)生每天(除課間操外)的課外鍛煉時(shí)間.
          ⑴ 確定調(diào)查方式時(shí),甲同學(xué)說:“我到1班去調(diào)查全體同學(xué)”;乙同學(xué)說:“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學(xué)”;丙同學(xué)說:“我到全校七年級每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”.你認(rèn)為調(diào)查方式最為合理的是       (填“甲”或“乙”或“丙”);
          ⑵ 他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          ⑶ 若該校七年級共有1200名同學(xué),請你估計(jì)其中每天(除課間操外)課外鍛煉時(shí)間不大于20分鐘的人數(shù),并根據(jù)調(diào)查情況向?qū)W生會提出一條建議.(注:圖2中相鄰兩虛線形成的圓心角為30°)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在某一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中,隨機(jī)抽取了10份試卷,其成績?nèi)缦拢?5、81、89、81、72、82、77、81、79、83則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、平均數(shù)與中位數(shù)分別為(    )
          A.81、82、81        B.81、81、76.5
          C.83、81、77D.81、81、81

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如果小明想清楚表達(dá)自己從上初中以來到本學(xué)期期末6次大型考試中數(shù)學(xué)成績的變化情況,最好選用(     )。
          A.扇形圖B.折線圖C.復(fù)合條形圖D.頻數(shù)直方圖

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          為了了解學(xué)生的身體素質(zhì),某校體育教師對初中學(xué)生進(jìn)行引體向上測試,將所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,畫出統(tǒng)計(jì)圖,圖中從左到右依次為第1、2、3、4、5組。
          (1)求抽取了多少名學(xué)生參加測試;
          (2)處于哪個(gè)次數(shù)段的學(xué)生人數(shù)最多;
          (3)若次數(shù)在5次(含5次)以上為達(dá)標(biāo),求這次達(dá)標(biāo)率。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          為了活躍學(xué)生在校課余文化生活.我校積極開展第二課堂活動.下圖是我校2012年某年級參加第二課堂活動的四個(gè)項(xiàng)目(包括競賽、攝影、書法、印章雕刻四個(gè)類別)的參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖:

          請根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問題:
          (1)在這個(gè)年級參加這些課外活動的同學(xué),一共有       名學(xué)生;
          (2)請將圖②的條形圖補(bǔ)充完整;
          (3)圖①中,“印章雕刻”部分所對應(yīng)的圓心角為       °;
          (4)若在所有參加活動的人中任選一項(xiàng),則選到的活動是“書法”的概率是       ;
          (5)如果全校有560名學(xué)生參加這四項(xiàng)活動,則喜歡“攝影”的學(xué)生約有多少人.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知6,7,8,9,x的平均數(shù)是8,則x=              

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某果園有蘋果樹100棵,為了估計(jì)該果園的蘋果總產(chǎn)量,小王先按長勢把蘋果樹分成了A、B、C三個(gè)級別,其中A級30棵, B級60棵, C級10棵,然后從A、B、C三個(gè)級別的蘋果樹中分別隨機(jī)抽取了3棵、6棵、1棵,測出其產(chǎn)量,制成了如下的統(tǒng)計(jì)表.小李看了這個(gè)統(tǒng)計(jì)表后馬上正確估計(jì)出了該果園的蘋果總產(chǎn)量,那么小李的估計(jì)值是    千克.
          蘋果樹長勢
          A級
          B級
          C級
          隨機(jī)抽取棵數(shù)(棵)
          3
          6
          1
          所抽取果樹的平均產(chǎn)量(千克)
          80
          75
          70

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          同步練習(xí)冊答案