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        1. 如圖,BA、BC為⊙O的弦,且BA=BC,BA⊥BC,OE⊥AB于點E,OF⊥BC于點F.
          (1)求證:四邊形OEBF是正方形;
          (2)若D點為的中點,連接AF并過D點作DM⊥AF于點M,過B點作BN⊥AF于點N.
          ①試猜想線段DM、BN、MN之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
          ②若⊙O的半徑為,求DM的長.

          【答案】分析:(1)四邊形OEBF中,有四個角是直角,所以四邊形是矩形,又因為BE=BF,所以矩形OEBF是正方形.
          (2)①連接AD,根據(jù)已知條件,易證△ABN≌△DAM,所以DM=AN,AM=BN,所以NM=AN-AM=DM-BN.
          ②若已知⊙O的半徑,可以求出AB=BC=4,所以BE=OE=OF=BF=2,所以可求出AF=2,進而求出DM=AN=
          解答:解:(1)∵BA⊥BC,OE⊥AB于點E,OF⊥BC于點F,
          ∴∠OEB=∠OFB=∠FBE=∠BEO=90°,BE=AB,BF=BC,
          ∴四邊形OEBF是矩形,
          又BA=BC,
          ∴BE=BF,
          ∴四邊形OEBF是正方形.

          (2)①連接AD,如圖示,
          ∵AB=BC,
          弧AB=弧BC,
          ∵點D是弧AC的中點,
          ∴弧DC=弧AB=弧AD,
          ∴∠DAC=∠C,AD=AB,
          ∠BFA=∠C+∠FAC,∠MAD=∠DAC+∠FAC,
          ∴∠BFA=∠MAD,
          而∠BFA=∠ABN,
          ∴∠ABN=∠MAD,
          又因為∠ANB=∠DMA=90°,
          ∴△ABN≌△DAM,
          ∴DM=AN,AM=BN,
          ∴NM=AN-AM=DM-BN,
          即NM=DM-BN.
          ②∵⊙O的半徑為,
          ∴AB=BC=4,
          ∴BE=OE=OF=BF=2,
          根據(jù)勾股定理,
          ∴BF2=NF2•AF2,即22=NF2•(22,
          解得NF=,所以DM=AN=
          點評:本題主要應(yīng)用垂徑定理和相似形的知識解題,此題是一個大綜合題,難度較大,有利于培養(yǎng)同學(xué)們的鉆研精神和堅韌不拔的意志品質(zhì).
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,在正方形ABCD中,E是AD的中點,F(xiàn)是BA延長線上的一點,AF=
          12
          AB
          .(1)求證△ABE≌△ADF;
          精英家教網(wǎng)
          (2)閱讀下列材料:
          如圖2,把△ABC沿直線BC平行移動線段BC的長度,可以變到△ECD的位置;
          精英家教網(wǎng)
          如圖3,以BC為軸把△ABC翻折180°,可以變到△DBC的位置;
          精英家教網(wǎng)
          如圖4,以點A為中心把△ABC旋轉(zhuǎn)180°,可以變到△AED的位置.
          精英家教網(wǎng)
          像這樣,其中一個三角形是由另一個三角形按平行移動、翻折、旋轉(zhuǎn)等方法變成的,這種只改變位置,不改變形狀大小的圖形變換,叫做三角形的全等變換.
          (3)回答下列問題:
          ①在圖1中,可以通過平行移動、翻折、旋轉(zhuǎn)中的哪一種方法使△ABE變到△ADF的位置,
          答:
           

          ②指出圖1中,線段BE與DF之間的關(guān)系.
          答:
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,BA與半徑為2的⊙O相切于點A,C為⊙O上一點,圓心O在BC上.若∠B=∠C,則AC=
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,BA、BC為⊙O的弦,且BA=BC,BA⊥BC,OE⊥AB于點E,OF⊥BC于點F.
          (1)求證:四邊形OEBF是正方形;
          (2)若D點為
          AC
          的中點,連接AF并過D點作DM⊥AF于點M,過B點作BN⊥AF于點N.
          ①試猜想線段DM、BN、MN之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
          ②若⊙O的半徑為2
          2
          ,求DM的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,BA、BC為⊙O的弦,且BA=BC,BA⊥BC,OE⊥AB于點E,OF⊥BC于點F.
          (1)求證:四邊形OEBF是正方形;
          (2)若D點為數(shù)學(xué)公式的中點,連接AF并過D點作DM⊥AF于點M,過B點作BN⊥AF于點N.
          ①試猜想線段DM、BN、MN之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
          ②若⊙O的半徑為數(shù)學(xué)公式,求DM的長.

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