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          在3×3方格上做填字游戲，要求每行每列及對(duì)角線上三個(gè)方格中的數(shù)字和都等于S，又填在圖中三格中的數(shù)字如圖，若要能填成，則（  ） 
              10    
          8        13
          A.S=24    B.S=30    C.S=31    D.S=39
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          【解析】
          試題分析：如圖，
          b     x    a 
              10    
          8     y    13
          因?yàn)橐竺啃忻苛屑皩?duì)角線上三個(gè)方格中的數(shù)字和都等于S，則得到x+10+y=8+y+13且b+11+a=8+10+a，即可得到S．
          【解析】
          如圖，
          b     x    a 
              10    
          8     y    13
          ∵每行每列及對(duì)角線上三個(gè)方格中的數(shù)字和都等于S．
          ∴x+10+y=8+y+13，
          ∴x=11，
          ∵b+11+a=8+10+a，
          ∴b=7，
          ∴S=b+10+13=30．
          故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 7.2定義與命題練習(xí)卷（解析版）
				題型：?????
			
          

						
          （2014•襄陽(yáng)）下列命題錯(cuò)誤的是（  ）
          A.所有的實(shí)數(shù)都可用數(shù)軸上的點(diǎn)表示    
          B.等角的補(bǔ)角相等
          C.無(wú)理數(shù)包括正無(wú)理數(shù)，0，負(fù)無(wú)理數(shù)    
          D.兩點(diǎn)之間，線段最短
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 5.7用二元一次方程組確定一次函數(shù)（解析版）
				題型：?????
			
          

						
          （2012•西崗區(qū)模擬）下列圖象中，以方程﹣2x+y﹣2=0的解為坐標(biāo)的點(diǎn)組成的圖象是（  ）
          A.    B.    C.    D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 5.5里程碑上的數(shù)練習(xí)卷（解析版）
				題型：?????
			
          

						
          （2014•山西模擬）如圖，用10塊相同的長(zhǎng)方形紙板拼成一個(gè)矩形，設(shè)長(zhǎng)方形紙板的長(zhǎng)和寬分別為xcm和ycm，則依題意列方程式組正確的是（  ）
          A.    B.    C.    D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 5.5里程碑上的數(shù)練習(xí)卷（解析版）
				題型：?????
			
          

						
          （2014•溫州）20位同學(xué)在植樹(shù)節(jié)這天共種了52棵樹(shù)苗，其中男生每人種3棵，女生每人種2棵．設(shè)男生有x人，女生有y人，根據(jù)題意，列方程組正確的是（  ）
          A.    B.    C.    D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 5.4增收節(jié)支練習(xí)卷（解析版）
				題型：?????
			
          

						
          （2011•臺(tái)灣）某鞋店有甲、乙兩款鞋各30雙，甲鞋一雙200元，乙鞋一雙50元．該店促銷(xiāo)的方式：買(mǎi)一雙甲鞋，送一雙乙鞋；只買(mǎi)乙鞋沒(méi)有任何優(yōu)惠．若打烊后得知，此兩款鞋共賣(mài)得1800元，還剩甲鞋x雙、乙鞋y雙，則依題意可列出下列哪一個(gè)方程式？（  ）
          A.200（30﹣x）+50（30﹣y）=1800    
          B.200（30﹣x）+50（30﹣x﹣y）=1800
          C.200（30﹣x）+50（60﹣x﹣y）=1800    
          D.200（30﹣x）+50[30﹣（30﹣x）﹣y]=1800
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 5.4增收節(jié)支練習(xí)卷（解析版）
				題型：?????
			
          

						
          （2014•路北區(qū)二模）某班將舉行“慶祝建黨90周年知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，班長(zhǎng)安排小明購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品，下面兩圖是小明買(mǎi)回獎(jiǎng)品時(shí)與班長(zhǎng)的對(duì)話情境：
          請(qǐng)根據(jù)對(duì)話的信息，計(jì)算單價(jià)為5元的筆記本買(mǎi)了（  ）
          A.25本    B.20本    C.15本    D.12本
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 2.5用計(jì)算器開(kāi)方練習(xí)卷（解析版）
				題型：?????
			
          

						
          在計(jì)算器上按鍵顯示的結(jié)果是（  ）
          A.3    B.﹣3    C.﹣1    D.1
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市五校聯(lián)賽九年級(jí)實(shí)驗(yàn)B班1月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          有四張形狀、大小和質(zhì)地相同的卡片A、B、C、D，正面分別寫(xiě)有一個(gè)正多邊形（所有正多邊形的邊長(zhǎng)相等），把四張卡片洗勻后正面朝下放在桌面上，從中隨機(jī)抽取一張（不放回），接著再隨機(jī)抽取一張．
          （1）請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)形圖或列表的方法列舉出可能出現(xiàn)的所有結(jié)果；
          （2）如果在（1）中各種結(jié)果被選中的可能性相同，求兩次抽取的正多邊形能構(gòu)成平面鑲嵌的概率；
          （3）若兩種正多邊形構(gòu)成平面鑲嵌，p、q表示這兩種正多邊形的個(gè)數(shù)，x、y表示對(duì)應(yīng)正多邊形的每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，則有方程px＋qy＝360，求每種平面鑲嵌中p、q的值．
          

			
          

			
          
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