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          A箱中有三張質(zhì)地相同的卡片，它們分別寫有數(shù)字-1，-2，3，B箱中裝有三張質(zhì)地相同的卡片，它們分別寫有數(shù)字1，-1，2�，F(xiàn)從A箱，B箱中，各隨機地取出一張卡片，請你用畫樹狀圖或列表的方法求：
          ⑴ 兩張卡片上的數(shù)字恰好相同的概率；
          ⑵ 兩張卡片上的數(shù)字之積為正數(shù)的概率。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：（1）求出兩張卡片數(shù)字相同的概率為
                 （2）求出兩張卡片數(shù)字之積為正數(shù)的概率為
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          A箱中有三張質(zhì)地相同的卡片，它們分別寫有數(shù)字-1，-2，3，B箱中裝有三張質(zhì)地相同的卡片，它們分別寫有數(shù)字1，-1，2．現(xiàn)從A箱，B箱中，各隨機地取出一張卡片，請你用畫樹狀圖或列表的方法求：
          （1）兩張卡片上的數(shù)字恰好相同的概率；
          （2）兩張卡片上的數(shù)字之積為正數(shù)的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          A箱中有三張質(zhì)地相同的卡片，它們分別寫有數(shù)字-1，-2，3，B箱中裝有三張質(zhì)地相同的卡片，它們分別寫有數(shù)字1，-1，2．現(xiàn)從A箱，B箱中，各隨機地取出一張卡片，請你用畫樹狀圖或列表的方法求：
          （1）兩張卡片上的數(shù)字恰好相同的概率；
          （2）兩張卡片上的數(shù)字之積為正數(shù)的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2008-2009學(xué)年河南省平頂山市九年級（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          A箱中有三張質(zhì)地相同的卡片，它們分別寫有數(shù)字-1，-2，3，B箱中裝有三張質(zhì)地相同的卡片，它們分別寫有數(shù)字1，-1，2．現(xiàn)從A箱，B箱中，各隨機地取出一張卡片，請你用畫樹狀圖或列表的方法求：
          （1）兩張卡片上的數(shù)字恰好相同的概率；
          （2）兩張卡片上的數(shù)字之積為正數(shù)的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2008-2009學(xué)年九年級第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)調(diào)研試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          A箱中有三張質(zhì)地相同的卡片，它們分別寫有數(shù)字-1，-2，3，B箱中裝有三張質(zhì)地相同的卡片，它們分別寫有數(shù)字1，-1，2．現(xiàn)從A箱，B箱中，各隨機地取出一張卡片，請你用畫樹狀圖或列表的方法求：
          （1）兩張卡片上的數(shù)字恰好相同的概率；
          （2）兩張卡片上的數(shù)字之積為正數(shù)的概率．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案