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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=ax2+bx+2a≠0)與x軸交于A-1,0),B3,0)兩點,與y軸交于點C,連接BC

          1)求該拋物線的解析式,并寫出它的對稱軸;

          2)點D為拋物線對稱軸上一點,連接CDBD,若∠DCB=CBD,求點D的坐標(biāo);

          3)已知F1,1),若Ex,y)是拋物線上一個動點(其中1x2),連接CE、CFEF,求CEF面積的最大值及此時點E的坐標(biāo).

          4)若點N為拋物線對稱軸上一點,拋物線上是否存在點M,使得以B,CM,N為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出所有滿足條件的點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

          【答案】1y=-x2+x+2;∴對稱軸x=1;(2D1,);(3)最大值是,此時E,);(4M2,2)或M4,-)或M-2,-.

          【解析】

          1)將點A-10),B3,0)代入y=ax2+bx+2即可;

          2)過點DDGy軸于G,作DHx軸于H,設(shè)點D1,y),在RtCGD中,CD2=CG2+GD2=2-y2+1,在RtBHD中,BD2=BH2+HD2=4+y2,可以證明CD=BD,即可求y的值;

          3)過點EEQy軸于點Q,過點F作直線FRy軸于R,過點EFPFRP,證明四邊形QRPE是矩形,根據(jù)SCEF=S矩形QRPE-SCRF-SEFP,代入邊即可;

          4)根據(jù)平行四邊形對邊平行且相等的性質(zhì)可以得到存在點M使得以B,C,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形,點M2,2)或M4,-)或M-2,-.

          1)將點A-1,0),B3,0)代入y=ax2+bx+2,

          可得a=-b=,

          y=-x2+x+2

          ∴對稱軸x=1;

          2)如圖,過點DDGy軸于G,作DHx軸于H,

          設(shè)點D1,y),

          C02),B30),

          ∴在RtCGD中,CD2=CG2+GD2=2-y2+1,

          ∴在RtBHD中,BD2=BH2+HD2=4+y2,

          BCD中,∵∠DCB=CBD,

          CD=BD,

          CD2=BD2

          ∴(2-y2+1=4+y2

          y=,

          D1);

          3)如圖,過點EEQy軸于點Q,過點F作直線FRy軸于R,過點EFPFRP,

          ∴∠EQR=QRP=RPE=90°,

          ∴四邊形QRPE是矩形,

          SCEF=S矩形QRPE-SCRF-SEFP-SCQE

          Ex,y),C02),F1,1),

          SCEF=EQQR-×EQQC-CRRF-FPEP,

          SCEF=xy-1-xy-2-×1×1-x-1)(y-1),

          y=-x2+x+2,

          SCEF=-x2+x,

          ∴當(dāng)x=時,面積有最大值是,

          此時E);

          4)存在點M使得以BC,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形,

          設(shè)N1,n),Mxy),

          ①四邊形CMNB是平行四邊形時,

          x=-2,

          M-2,-);

          ②四邊形CNBM時平行四邊形時,

          x=2,

          M22);

          ③四邊形CNNB時平行四邊形時,

          x=4,

          M4,-);

          綜上所述:M2,2)或M4-)或M-2,-.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,∠1、∠2、∠3的大小關(guān)系( 。

          A.1=2=3B.1<∠2<∠3C.1=2>∠3D.1<∠2=3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A90°,AB6,AC8,DE分別是邊AB、AC的中點,點P從點D出發(fā)沿DE方向運(yùn)動,過點PPQ⊥BCQ,過點Q QR∥BAACR,當(dāng)點Q與點C重合時,點P停止運(yùn)動.設(shè)BQx,QRy

          (1)求點DBC的距離;

          (2)y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍);

          (3)是否存在點P,使△PQR是以PQ為一腰的等腰三角形?若存在,請求出所有滿足要求的x的值;若不存在,請說明理由

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=24AC=18,DAC上一點,AD=6,在AB上取一點E,使A、D、E三點組成的三角形與△ABC相似,則AE的長為( )

          A.8B.C.8D.89

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB2,∠D120°,將菱形翻折,使點A落在邊CD的中點E處,折痕交邊ADAB于點GF,則AF的長為___

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(﹣1,5)、B(﹣1,0)、C(﹣4,3

          1)將△ABC向右平移6個單位至△A1B1C1,再將△A1B1C1繞點E5,1)逆時針旋轉(zhuǎn)90°至△A2B2C2,請按要求畫出圖形;

          2)在(1)的變換過程中,直接寫出點C的運(yùn)動路徑長   

          3)△A2B2C2可看成△ABC繞某點P旋轉(zhuǎn)90°得到的,則點P的坐標(biāo)為   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)圖像如圖,對稱軸為直線,則下列敘述正確的是( 。

          A.ac>0B.b2<4acC.b=2aD.a+b+c>0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩人五一放假期間去登盤山掛月峰,甲先開車沿小路開到了距離登山入口100米的地方后,開始以10/分鐘的登山上升速度徒步登山;甲開始徒步登山同時,乙直接從登山入口開始徒步登山,起初乙以15/分鐘的登山上升速度登山,兩分鐘后得知甲已經(jīng)在半山腰,于是乙以甲登山上升速度的3倍提速.兩人相約只登到距地面高度為300米的地方,設(shè)兩人徒步登山時間為(分鐘)

          (Ⅰ)根據(jù)題意,填寫下表:

          徒步登山時間/時間

          2

          3

          4

          5

          甲距地面高度/

          120

          ______

          140

          ______

          乙距地面高度/

          30

          60

          ______

          ______

          (Ⅱ)請分別求出甲、乙兩人徒步登山全程中,距地面的高度(米)與登山時間(分)之間的函數(shù)關(guān)系式;

          (Ⅲ)登山多長時間時,甲、乙兩人距地面的高度差為70米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校計劃購買某種樹苗綠化校園,甲、乙兩林場這種樹苗的售價都是每棵20元,又各有不同的優(yōu)惠方案,甲林場:若一次購買20棵以上,售價是每棵18元;乙林場:若一次購買10棵以上,超過10棵部分打8.5折。設(shè)學(xué)校一次購買這種樹苗x棵(x是正整數(shù)).

          (Ⅰ)根據(jù)題意填寫下表:

          學(xué)校一次購買樹苗(棵)

          10

          15

          20

          40

          在甲林場實際花費(fèi)(元)

          200

          300

          在乙林場實際花費(fèi)(元)

          200

          370

          710

          (Ⅱ)學(xué)校在甲林場一次購買樹苗,實際花費(fèi)記為(元),在乙林場一次購買樹苗,實際花費(fèi)記為(元),請分別寫出x的函數(shù)關(guān)系式;

          (Ⅲ)當(dāng)時,學(xué)校在哪個林場一次購買樹苗,實際花費(fèi)較少?為什么?

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          同步練習(xí)冊答案