在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線分別與x軸,y軸交于過(guò)點(diǎn)A,B,點(diǎn)C是第一象限內(nèi)的一點(diǎn),且AB=AC,AB⊥AC,拋物線
經(jīng)過(guò)A,C兩點(diǎn),與
軸的另一交點(diǎn)為D.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)判斷直線AB與CD的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)點(diǎn)M為x軸上一動(dòng)點(diǎn),在拋物線上是否存在一點(diǎn)N,使以A,B,M,N四點(diǎn)構(gòu)成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1);(2)AB∥CD,證明見解析;(3)存在,(
,1),(
,1),(
,-1),(
,-1).
【解析】
試題分析:(1)求得點(diǎn)C的坐標(biāo),應(yīng)用待定系數(shù)法即可求得拋物線的解析式.
(2)根據(jù)勾股定理求出AC,CD,AD的長(zhǎng),從而根據(jù)勾股定理逆定理得到△ACD為直角三角形,∠ACD=90°,由∠BAC=90°,得出AB∥CD.
(3)由題意可知,要使得以A,B,M,N四點(diǎn)構(gòu)成的四邊形為平行四邊形,只需要點(diǎn)N到x軸的距離與點(diǎn)B到x軸的距離相等.據(jù)此列出方程求解即可.
(1)由題意可求點(diǎn)A(2,0),點(diǎn)B(0,1).
過(guò)點(diǎn)C作CE⊥x軸,易證△AOB≌△ECA.
∴ OA=CE=2,OB=AE=1.
∴ 點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,2).
將點(diǎn)A(2,0),點(diǎn)C(3,2)代入,
得,,解得
.
∴二次函數(shù)的解析式為.
(2)AB∥CD.證明如下:
令,解得
.
∴ D點(diǎn)坐標(biāo)為(7,0).
可求 .
∴△ACD為直角三角形,∠ACD=90°.
又∵ ∠BAC=90°,
∴ AB∥CD.
(3)如圖,由題意可知,要使得以A,B,M,N四點(diǎn)構(gòu)成的四邊形為平行四邊形,只需要點(diǎn)N到x軸的距離與點(diǎn)B到x軸的距離相等.
∵ B點(diǎn)坐標(biāo)為(0,1),
∴ 點(diǎn)N到x軸的距離等于1.
可得和
.
解這兩個(gè)方程得.
∴點(diǎn)N的坐標(biāo)分別為(,1),(
,1),(
,-1),(
,-1).
考點(diǎn):1.全等三角形的判定和性質(zhì);2.待定系數(shù)法的應(yīng)用;3.曲線上點(diǎn)的坐標(biāo)與方程的關(guān)系;4.勾股定理和逆定理;5平行的判定;6.平行四邊形的判定;7.解一元二次方程;8.分類思想的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年北京市懷柔區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
學(xué)生的上學(xué)方式是初中生生活自理能力的一種反映.為此,懷柔區(qū)某初三數(shù)學(xué)老師組織本班學(xué)生,運(yùn)用他們所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),對(duì)初一學(xué)生上學(xué)的四種方式:騎車、步行、乘車、接送,進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查的結(jié)果繪制成圖(1)、圖(2).請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)抽樣調(diào)查的樣本容量為________,其中步行人數(shù)占樣本容量的_____%,騎車人數(shù)占樣本容量的_____%.
(2)請(qǐng)將圖(1)補(bǔ)充完整.
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,你估計(jì)該校初一年級(jí)800名學(xué)生中,大約有多少名學(xué)生是由家長(zhǎng)接送上學(xué)的?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年北京市平谷區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,AB∥CD,AF交CD于點(diǎn)O,且OF平分∠EOD,如果∠A=34°,那么∠EOD的度數(shù)是( )
A.34° B.68° C.102° D.146°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年北京市密云縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知∠AOB=α,在射線OA、OB上分別取點(diǎn)OA1=OB1,連接A1B1,在B1A1、B1B上分別取點(diǎn)A2、B2,使B1B2=B1A2,連接A2B2…按此規(guī)律下去,記∠A2B1B2=θ1,∠A3B2B3=θ2,…,∠An+1BnBn+1=θn,
則(1)θ1= , (2)θn= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年北京市密云縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,下列水平放置的幾何體中,俯視圖是三角形的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年北京市東城區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某中學(xué)以“我最喜愛(ài)的書籍”為主題,對(duì)學(xué)生最喜愛(ài)的一種書籍類型進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,收集整理數(shù)據(jù)后,繪制出以下兩幅未完成的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)在這次抽樣調(diào)查中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)把折線統(tǒng)計(jì)圖(圖1)補(bǔ)充完整;
(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖2)中,體育部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)如果這所中學(xué)共有學(xué)生1800名,那么請(qǐng)你估計(jì)最喜愛(ài)科普類書籍的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆重慶一中七年級(jí)上期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
列方程解應(yīng)用題:
小明和小東兩人練習(xí)跑步,都從甲地出發(fā)跑到乙地,小明每分鐘跑250米,小東每分鐘跑200米,小明讓小東先出發(fā)3分鐘之后再出發(fā),結(jié)果兩人同時(shí)到達(dá)乙地,求甲、乙兩地之間的路程是多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆山東省泰安市泰山區(qū)初三下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,∠ACB=90°,D為AB的中點(diǎn),連接DC并延長(zhǎng)到E,使CE=CD,過(guò)點(diǎn)B作BF∥DE,與AE的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F.若AB=6,則BF的長(zhǎng)為( 。
A.6 B.7 C.8 D.10
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