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        1. 用尺規(guī)作∠AOB的平分線的方法如下:以O(shè)為圓心,任意長為半徑畫弧交OA、OB于D、E,再分別以點D、E為圓心,以大于
          1
          2
          DE
          長為半徑畫弧,兩弧交于點C,作射線OC,則OC為∠AOB的平分線.由作法得△OCD≌△OCE的根據(jù)是( 。
          A.SSSB.SASC.ASAD.AAS

          由作法可知:CD=CE,OD=OE,
          又∵OC=OC,
          ∴根據(jù)SSS可推出△OCD和△OCE全等,
          故選A.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          已知:如圖,∠ACB=∠BDA=90°,要使△ACB≌△BDA,請?zhí)砑右粋條件是______.

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          如圖,已知AD=AE,要使△ADC≌△AEB,還需添加一個條件,那么這個條件可以是______.(只要填寫一種情況)

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          三月三,放風(fēng)箏.如圖所示是小明制作的風(fēng)箏,他根據(jù)DE=DF,EH=FH,不用度量,就知道∠DEH=∠DFH.請你用所學(xué)知識給予證明.

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          如圖,點B、E、C、F在一條直線上,ABDE,BE=CF,請?zhí)砑右粋條件______,使△ABC≌△DEF.

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          如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,若連接AC、BD相交于點O,則圖中全等三角形共有( 。
          A.1對B.2對C.3對D.4對

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,沿AC方向開山修路,為了加快施工進(jìn)度,要在山的另一面同時施工,工人師傅在AC上取一點B,在小山外取一點D,連接BD并延長,使DF=BD,過F點作AB的平行線MF,連接MD并延長,在延長線上取一點E,使DE=DM,在E點開工就能使A,C,E成一條直線,你知道其中的道理嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,請補充完整過程,說明△ABD≌△ACD的理由.
          ∵AD平分∠BAC
          ∴∠______=∠______(角平分線的定義)
          在△ABD和△ACD中

          ∴△ABD≌△ACD______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,∠A=∠B′,AB=B′A′,則下列結(jié)論中正確的是(  )
          A.AC=A′C′B.BC=B′C′C.AC=B′C′D.∠A=∠A′

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          同步練習(xí)冊答案