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        1. 【題目】對垃圾進行分類投放,能有效提高對垃圾的處理和再利用減少污染,保護環(huán)境.為了了解同學(xué)們對垃圾分類知識的了解程度增強同學(xué)們的環(huán)保意識,普及垃圾分類及投放的相關(guān)知識.某校數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們設(shè)計了垃圾分類知識及投放情況問卷,并在本校隨機抽取若干名同學(xué)進行了問卷測試.根據(jù)測試成績分布情況,他們將全部測試成績分成AB、CD四組,繪制了如下統(tǒng)計圖表:

          垃圾分類知識及投放情況問卷測試成績統(tǒng)計表

          依據(jù)以上統(tǒng)計信息,解答下列問題:

          (1)求得m ,n ;

          (2)這次測試成績的中位數(shù)落在 組;

          (3)求本次全部測試成績的平均數(shù).

          【答案】(1)30;19%;(2)B;(3)80.1分.

          【解析】1)根據(jù)B組的頻數(shù)以及頻率可求得樣本容量,然后用樣本容量乘以D組的百分比可求得m的值,用A的頻數(shù)除以樣本容量即可求得n的值;

          (2)根據(jù)中位數(shù)的定義進行解答即可得解;

          (3)根據(jù)平均數(shù)的定義進行求解即可得.

          1)72÷36%=200,m=200×15%=30,n==19%,

          故答案為:30,19%;

          (2)一共有200個數(shù)據(jù),從小到大排序后中位數(shù)是第100個、第101個數(shù)據(jù)的平均數(shù),觀察可知中位數(shù)落在B組,

          故答案為:B;

          (3)本次全部測試的平均成績==80.1

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】完成下面的證明

          1)如圖,FGCD,∠1=∠3,∠B50°,求∠BDE的度數(shù).

          解:∵FGCD(已知)

          ∴∠2   

          又∵∠1=∠3,

          ∴∠3=∠2(等量代換)

          BC   

          ∴∠B+   180°   

          又∵∠B50°

          ∴∠BDE   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了了解九年級學(xué)生(共450人)的身體素質(zhì)情況,體育老師對九(1)班的50位學(xué)生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試,以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制了如下部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖.

          組別

          次數(shù)x

          頻數(shù)(人數(shù))

          A

          80≤x<100

          6

          B

          100≤x<120

          8

          C

          120≤x<140

          m

          D

          140≤x<160

          18

          E

          160≤x<180

          6

          請結(jié)合圖表解答下列問題:

          (1)表中的m=________;

          (2)請把頻數(shù)分布直方圖補完整;

          (3)這個樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第________組;

          (4)若九年級學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)(x)合格要求是x≥120,則估計九年級學(xué)生中一分鐘跳繩成績不合格的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABCAC=8,ABC=60°,C=45°,ADBC,垂足為DABC的平分線交AD于點E,AE的長為

          A. B. 2 C. D. 3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,點E、F、G、H分別是邊AB、BC、CDDA的中點,連接EF、FG、GHHE.若EH=2EF,則下列結(jié)論正確的是

          A. ABEF B. AB=2EF C. ABEF D. ABEF

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義一種新運算“♀”,觀察下列運算:

          +5+14=+19,

          =+20,

          ,

          ,

          (+13)♀0=+13

          1)請你認真思考上述運算,歸納運算“♀”的法則.

          兩數(shù)進行運算“♀”時,同號______,異號_________,特別地,0和任何數(shù)進行運算“♀”,或任何數(shù)和0進行運算“♀”,結(jié)果都為_______

          2)計算:♀[0♀]

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知是最大的負整數(shù),且,,滿足,請回答下列問題.

          1)請直接寫出,的值.

          2)若為數(shù)軸上一動點,其對應(yīng)的數(shù)為,點01之間運動時(即),請化簡式子:

          3)若,在數(shù)軸上據(jù)對應(yīng)的點分別為,,.點,,開始在數(shù)軸上運動,若點以每秒2個單位長度的速度向左運動,同時點和點分別以每秒3個單位長度和每秒8個單位長度的速度向右運動,若點和點之間的距離表示為,點,點之間的距離表示為,設(shè)運動時間為,要使的值不變,請直接寫出此時的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校九年級為了解學(xué)生課堂發(fā)言情況,隨機抽取該年級部分學(xué)生,對他們某天在課堂上發(fā)言的次數(shù)進行了統(tǒng)計,其結(jié)果如下表,并繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,已知B、E兩組發(fā)言人數(shù)的比為5:2,請結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:

          (1)則樣本容量容量是______________,并補全直方圖;

          (2)該年級共有學(xué)生500人,請估計全年級在這天里發(fā)言次數(shù)不少于12的次數(shù);

          (3)已知A組發(fā)言的學(xué)生中恰有1位女生,E組發(fā)言的學(xué)生中有2位男生,現(xiàn)從A組與E組中分別抽一位學(xué)生寫報告,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求所抽的兩位學(xué)生恰好是一男一女的概率。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABACBECE,下面四個結(jié)論:①BPCP;②ADBC;③AE平分∠BAC;④∠PBC=∠PCB.其中正確的結(jié)論個數(shù)有(  。﹤.

          A. 1B. 2C. 3D. 4

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          同步練習(xí)冊答案