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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,ABC三個頂點分別是A22,B4,0),C4,﹣4

          1)以點O為位似中心,將ABC縮小為原來的,得到A2B2C2,請在y右側(cè)畫出A2B2C2

          2)求出A2C2B2的正弦值.

          【答案】(1)答案見解析;(2).

          【解析】

          1)根據(jù)位似圖形的定義,分別連接OAOBOC,然后分別取它們的中點A2、B2C2,連接A2B2A2C2、B2C2,△A2B2C2即為所求;

          2)設(shè)CB所在的網(wǎng)格線和點A所在的水平網(wǎng)格線交于點D,可得:AD=2,CD=6,根據(jù)勾股定理即可求出AC,然后利用位似圖形的性質(zhì)可得:A2C2B2=ACB,從而求出:A2C2B2的正弦值.

          解:(1)根據(jù)題意,分別連接OA、OBOC,然后分別取它們的中點A2、B2、C2,連接A2B2A2C2、B2C2,此時

          ∴△A2B2C2即為所求;

          2)設(shè)CB所在的網(wǎng)格線和點A所在的水平網(wǎng)格線交于點D

          AD=2,CD=6

          根據(jù)勾股定理可得:AC=

          由(1)可知:△ABCA2B2C2是位似圖形

          A2C2B2=ACB

          sinA2C2B2=sinACB=

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中以AB為直徑作⊙O,分別交邊AC、BCD、E,過DDFBCF,且D為弧AE的中點.

          1)求證:DF為⊙O的切線;

          2)若AD=時,求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象與y軸交于點A(0,4),與x軸交于點B,C,點C坐標(biāo)為(8,0),連接AB,AC

          1)請直接寫出二次函數(shù)的解析式.

          2)判斷ABC的形狀,并說明理由.

          3)若點Nx軸上運動,當(dāng)以點AN,C為頂點的三角形是等腰三角形時,請寫出此時點N的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,點EBC邊上,AEBD交于點F,∠BAE=∠ADB.

          (1)圖中與△ABF相似的三角形(不包括△ABF本身)共有_____.

          (2)BE2AD5.求:AB的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若點P的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)相等,則稱點P為等值點.例如點

          (1,1),(-2,-2),(,),…,都是等值點.已知二次函數(shù)

          圖象上有且只有一個等值點 ,且當(dāng)mx≤3時,函數(shù) 的最小值為-9,最大值為-1,則m的取值范圍是__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知銳角△ABC內(nèi)接于O,AD⊥BC.垂足為D.

          (1)如圖1,,BD=DC,求∠B的度數(shù).

          (2)如圖2,BE⊥AC,垂足為E,BEAD于點F,過點BBG∥AD⊙O于點G,在AB邊上取一點H,使得AH=BG;

          ①連接CG,試探究∠ABC,∠ACG的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.

          ②求證:△AFH是等腰三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料:,求m、n的值.

          : ,

          ,

          ,

          .

          根據(jù)你的觀察,探究下面的問題:

          (1)己知,求的值.

          (2)已知△ABC的三邊長a、b、c都是正整數(shù),且滿足,求邊c的最大值.

          (3) 若己知,的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A(1,0)B(0,2),點Cx軸上,且∠ABC90°.

          (1)求點C的坐標(biāo);

          (2)求經(jīng)過A,BC三點的拋物線的表達(dá)式;

          (3)(2)中的拋物線上是否存在點P,使∠PACBCO?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某文具店購進(jìn)一批紀(jì)念冊,每本進(jìn)價為20元,出于營銷考慮,要求每本紀(jì)念冊的售價不低于20元且不高于28元,在銷售過程中發(fā)現(xiàn)該紀(jì)念冊每周的銷售量y(本)與每本紀(jì)念冊的售價x(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系:當(dāng)銷售單價為22元時,銷售量為36本;當(dāng)銷售單價為24元時,銷售量為32本.

          (1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)當(dāng)文具店每周銷售這種紀(jì)念冊獲得150元的利潤時,每本紀(jì)念冊的銷售單價是多少元?

          (3)設(shè)該文具店每周銷售這種紀(jì)念冊所獲得的利潤為w元,將該紀(jì)念冊銷售單價定為多少元時,才能使文具店銷售該紀(jì)念冊所獲利潤最大?最大利潤是多少?

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