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        1. 已知⊙O中,AC為直徑,MA、MB分別切⊙O于點A、B.

          (1)如圖①,若∠BAC=25°,求∠AMB的大;
          (2)如圖②,過點B作BD⊥AC于E,交⊙O于點D,若BD=MA,求∠AMB的大小.
          50,60

          試題分析:(1)∠AMB=50° (4分)
          (2)連結(jié)AB,AD,
          ∵BD∥AM,BD=AM
          ∴四邊形AMBD為平行四邊形,
          ∵AM=BM,AM=DB,
          ∴BD=BM則證明四邊形AMBD為菱形,
          ∵AB=AD,
          則∠AMB=60
          點評:本題屬于對菱形的基本性質(zhì)和判定定理的熟練把握和運用,以及菱形的邊和角的基本關(guān)系
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知的半徑為3,圓心到直線的距離為5,則直線的位置關(guān)系是(    )
          A.相離B.相切C.相交D.以上均有可能

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AC是⊙O的直徑,∠ACB=50°,點D是上一點,則∠D=         °.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在⊙O中,CD為⊙O的直徑, =,點E為OD上任意一點(不與O、D重合).求證:AE=BE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如下圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB邊上任意的一點(異于A、B),以BD為直徑的⊙0與邊AC相切于點E,連結(jié)DE并延長,與BC的延長線交于點F.

          (1)求證:BD=BF;
          (2)若BC=12,AD=8,求BF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,AB是⊙O的直徑,C是AB延長線上一點,CD與⊙O相切于點E,AD⊥CD于點D.

          (1)求證:AE平分∠DAC;
          (2)若AB=4,∠ABE=60°.
          ①求AD的長;
          ②求出圖中陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,在中,AB=10,AC=8,BC=6,經(jīng)過點C且與邊AB相切的動圓與CA,CB分別相交于點P,Q,則線段PQ長度的最小值是        

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          用一張半徑為24cm的扇形紙片做一個如圖所示的圓錐形小丑帽子側(cè)面(接縫忽略不計),如果做成的圓錐形小丑帽子的底面半徑為10cm,那么這張扇形紙片的面積是   cm2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,∠C=50°,則∠OAB=    °.
           

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          同步練習(xí)冊答案