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          畫出數(shù)軸，把下列各數(shù)0，3，-4，-
          12
          ，+2在數(shù)軸上表示出來，并用“＜”號把這些數(shù)連接起來．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：把各個(gè)數(shù)在數(shù)軸上表示出來，根據(jù)數(shù)軸右邊的數(shù)總比在左邊的數(shù)大可得相應(yīng)的大�。�
          解答：解：在數(shù)軸上表示為：

          用“＜”號把這些數(shù)連接起來為：-4＜-
          1
          2
          ＜0＜2＜3．
          點(diǎn)評：考查數(shù)軸的知識；用到的知識點(diǎn)為：數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          25、畫出數(shù)軸，把下列各數(shù)0，（-2）2，-|-4|，-1.5，-12在數(shù)軸上表示出來，并用“＜”號把這些數(shù)連接起來．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          畫出數(shù)軸，把下列各數(shù)0，-（-3），-2，2.5，-|-3|，-
          12
          在數(shù)軸上表示出來，并用“＜”號把這些數(shù)連接起來．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          畫出數(shù)軸，把下列各數(shù)0，（-2）2，-|-4|，-1.5在數(shù)軸上表示出來，并用“＜”號把這些數(shù)連接起來．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          畫出數(shù)軸，把下列各數(shù)分別在數(shù)軸上表示出來：2，-3，-1.5，4，0，-
          13
          ，0.2；
          （1）并按從小到大的順序排列，用“＜”號連接起來．
          （2）并求出-1.5與4之間的距離．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案