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        1. 【題目】如圖,⊙OABC的外接圓,AB是⊙O的直徑,延長AB到點E,連接EC,使得∠BCE=BAC

          (1)求證:EC是⊙O的切線;

          (2)過點AADEC的延長線于點D,AD=5,DE=12,求⊙O的半徑.

          【答案】(1)證明見解析;(2) .

          【解析】

          (1)連結OC,根據(jù)圓周角定理由AB是⊙O的直徑得∠1+2=90°,而∠1=A,A=BCE,所以∠BCE=1,即∠BCE+2=90°,然后根據(jù)切線的判定定理即可得到EC是⊙O的切線;

          (2)設⊙O的半徑為r,在RtADE中利用勾股定理計算出AE=13,則OE=13-r,OC=r,證明EOC∽△EAD,利用相似比得到,即,然后解方程即可得到圓的半徑.

          (1)證明:連結OC,如圖,

          AB是⊙O的直徑

          ∴∠ACB=90°,即∠BCO+ACO=90°,

          OC=OA,

          ∴∠OCA=BAC,

          又∵∠BCE=BAC,

          ∴∠BCE=OCA,

          ∴∠BCE+BCO=90°,

          OCEC,

          EC是⊙O的切線;

          (2)解:設⊙O的半徑為r,

          RtADE中,AD=5,ED=12,AE==13,

          OE=13-r,OC=r

          OCEC,

          ADEC,

          OCAD,

          ∴△EOC∽△EAD,

          ,即,

          r=

          即⊙O的半徑為

          練習冊系列答案
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          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(a-1,a+b),B(a,0),且|a+b-3|+(a-2b)2=0,C為x軸上點B右側的動點,以AC為腰作等腰三角形ACD,使AD=AC,∠CAD=∠OAB,直線DB交y軸于點P.

          (1)求證:AO=AB;

          (2)求證:△AOC≌△ABD;

          (3)當點C運動時,點P在y軸上的位置是否發(fā)生改變,為什么?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某中學課外活動小組準備圍建一個矩形生物苗圃園,其中一邊靠墻,另外三邊用長為米的籬笆圍成,已知墻長為米.設這個苗圃園垂直于墻的一邊的長為米某中學課外活動小組準備圍建一個矩形生物苗圃園,其中一邊靠墻,另外三邊用長為米的籬笆圍成,已知墻長為米.設這個苗圃園垂直于墻的一邊的長為

          用含的代數(shù)式表示平行于墻的一邊的長為________米,的取值范圍為________;

          這個苗圃園的面積為平方米時,求的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖,一次函數(shù)y=kx+bk、b為常數(shù),k≠0)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點,且與反比例函數(shù)y=n為常數(shù)且n≠0)的圖象在第二象限交于點CCDx軸,垂直為D,若OB=2OA=3OD=6

          1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

          2)求兩函數(shù)圖象的另一個交點坐標;

          3)直接寫出不等式;kx+b≤的解集.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖,△ABC△ECD都是等腰直角三角形,∠ACD=∠DCE=90°,DAB邊上一點.求證:(1)BD=AE(2)若線段AD=5,AB=17,求線段ED的長。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°DAB延長線上一點,點EBC邊上,且BE=BD,連結AE、DEDC

          ①求證:△ABE≌△CBD;

          ②若∠CAE=30°,求∠BDC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為發(fā)展學生的核心素養(yǎng),培養(yǎng)學生的綜合能力,某學校計劃開設四門選修課:樂器、舞蹈、繪畫、書法,學校采取隨機抽樣的方法進行問卷調(diào)查每個被調(diào)查的學生必須選擇而且只能選擇其中一門對調(diào)查結果進行整理,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖請結合圖中所給信息解答下列問題:

          本次調(diào)查的學生共有______人,在扇形統(tǒng)計圖中,m的值是______

          分別求出參加調(diào)查的學生中選擇繪畫和書法的人數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整.

          該校共有學生2000人,估計該校約有多少人選修樂器課程?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】繞點逆時針旋轉得到,的延長線與相交于點,連接、

          如圖,若,

          求證:;②猜想線段、的數(shù)量關系,并證明你的猜想;

          如圖,若,為常數(shù)),求的值(用含的式子表示).

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