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        1. 【題目】已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,M、N分別是ADBC的中點(diǎn).

          1)求證:四邊形AMCN是平行四邊形;

          2)若ACCD,求證四邊形AMCN是矩形;

          3)若∠ACD90°,求證四邊形AMCN是菱形;

          4)若ACCD,∠ACD90°,求證四邊形AMCN是正方形.

          【答案】1)見解析;(2)見解析;(3)見解析;(4)見解析.

          【解析】

          1)根據(jù)平行四邊形的判定定理即可得到結(jié)論;

          2)根據(jù)矩形的判定定理即可得到結(jié)論;

          3)根據(jù)菱形的判定定理即可得到結(jié)論;

          4)根據(jù)正方形的判定定理即可得到結(jié)論.

          1)由已知得ADBC,ADBC,

          MN分別是ADBC的中點(diǎn),

          AMCN,AMCN,

          四邊形AMCN是平行四邊形;

          2ACCD,MAD的中點(diǎn),

          ∴∠AMC90°,

          由(1)知,四邊形AMCN是平行四邊形,

          四邊形AMCN是矩形;

          3∵∠ACD90°,MAD的中點(diǎn),

          AMCM,

          由(1)知,四邊形AMCN是平行四邊形,

          四邊形AMCN是菱形;

          4ACCD,MAD的中點(diǎn),

          ∴∠AMC90°,

          由(1)知四邊形AMCN是平行四邊形,

          四邊形AMCN是矩形,

          ∵∠ACD90°,MAD的中點(diǎn),

          AMCM

          四邊形AMCN是菱形,

          四邊形AMCN是正方形

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AC的垂直平分線MN分別交ABACD,E.若AE=5,BCD的周長17,求ABC的周長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,

          ,……

          1)依據(jù)上述規(guī)律,請寫出=__________=______

          2)當(dāng)n為正整數(shù)時(n2),=_________________=_____________

          3)計算的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某汽車交易市場為了解二手轎車的交易情況,將本市場去年成交的二手轎車的全部數(shù)據(jù),以二手轎車交易前的使用時間為標(biāo)準(zhǔn)分為A、B、C、D、E五類,并根據(jù)這些數(shù)據(jù)由甲,乙兩人分別繪制了下面的兩幅統(tǒng)計圖(圖都不完整).

          請根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          (1)該汽車交易市場去年共交易二手轎車   輛.

          (2)把這幅條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.(畫圖后請標(biāo)注相應(yīng)的數(shù)據(jù))

          (3)在扇形統(tǒng)計圖中,D類二手轎車交易輛數(shù)所對應(yīng)扇形的圓心角為   度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知兩個變量xy之間的變化情況如圖所示,根據(jù)圖象回答下列問題:

          (1)寫出y的變化范圍;

          (2)求當(dāng)x0,-3時,y的對應(yīng)值;

          (3)求當(dāng)y0,3時,對應(yīng)的x的值;

          (4)當(dāng)x為何值時,y的值最大?

          (5)當(dāng)x在什么范圍內(nèi)時,y的值在不斷增加?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,小螞蟻在9×9的小方格上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(每小格邊長為1),一只螞蟻在C處找到食物后,要通知ABD、E處的其他小螞蟻,我們把它的行動規(guī)定:向上或向右為正,向下或向左為負(fù)。如果從CD記為:CD(+2,-3)(第一個數(shù)表示左、右方向,第二個數(shù)表示上、下方向),那么;

          1CB(  。CE(  。,D (-4,-3),D ,+3);

          2)若這只小螞蟻的行走路線為CEDBAC,請你計算小螞蟻?zhàn)哌^的路程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】射擊隊為從甲、乙兩名運(yùn)動員中選拔一人參加比賽,對他們進(jìn)行了六次測試,測試成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):

          第一次

          第二次

          第三次

          第四次

          第五次

          第六次

          平均成績

          中位數(shù)

          10

          8

          9

          8

          10

          9

          9

          10

          7

          10

          10

          9

          8

          9.5

          1)完成表中填空①   ;②   ;

          2)請計算甲六次測試成績的方差;

          3)若乙六次測試成績方差為,你認(rèn)為推薦誰參加比賽更合適,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】 閱讀下面的材料

          1,在ABC中,試說明∠A+B+C=180°

          通過畫平行線,將∠A、∠B、∠C作等量代換,使各角之和恰為一個平角,依輔助線不同而得多種方法:

          解:如圖2,延長BC到點(diǎn)D,過點(diǎn)CCEBA

          因?yàn)?/span>BACE(作圖所知)

          所以∠B=2,∠A=1(兩直線平行,同位角、內(nèi)錯角相等)

          又因?yàn)椤?/span>BCD=BCA+2+1=180°(平角的定義)

          所以∠A+B+ACB=180°(等量代換)

          1)如圖3,過BC上任一點(diǎn)F,作FHAC,FGAB,這種添加輔助線的方法能說∠A+B+C=180°嗎?并說明理由.

          2)還可以過點(diǎn)A作直線MNBC,或在三角形內(nèi)取點(diǎn)PP作三邊的平行線,請選擇一種方法,畫出相應(yīng)圖形,并說明∠A+B+C=180°

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          同步練習(xí)冊答案