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        1. 下面有兩種說(shuō)法:

          ①一次函數(shù)是正比例函數(shù):②正比例函數(shù)是一次函數(shù)其中,正確的說(shuō)法

          [  ]

          A.只有①

          B.只有②

          C.有①和②

          D.一個(gè)也沒(méi)有

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在某次體育活動(dòng)中,統(tǒng)計(jì)甲、乙兩班學(xué)生每分鐘跳繩的成績(jī)(單位:次)情況如下表:
            班      級(jí) 參加人數(shù)  平均次數(shù)  中 位 數(shù)  方  差
             甲    班      55 135     149    190
             乙    班      55 135     151    110
          下面有三種說(shuō)法:(1)甲班學(xué)生的平均成績(jī)高于乙班的學(xué)生的平均成績(jī);
          (2)甲班學(xué)生成績(jī)的波動(dòng)比乙班成績(jī)的波動(dòng)大;
          (3)甲班學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)比乙班學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)(跳繩次數(shù)≥150次為優(yōu)秀)少,試判斷上述三個(gè)說(shuō)法是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué)  數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期 題型:044

          請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)下面這兩種說(shuō)法的看法:

          (1)一個(gè)口袋里裝有大小、形狀完全相同的紅豆和綠豆,那么隨手從袋里摸出一顆紅豆的機(jī)會(huì)是,隨手摸出一顆綠豆的機(jī)會(huì)也是

          (2)有一位同學(xué)把一枚質(zhì)量分布均勻的硬幣連續(xù)拋了100次,其中有80次都得到正面,而只有20次得到反面,所以他認(rèn)為正面朝上的機(jī)會(huì)根本無(wú)法確定,全憑運(yùn)氣.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在某次體育活動(dòng)中,統(tǒng)計(jì)甲、乙兩班學(xué)生每分鐘跳繩的成績(jī)(單位:次)情況如下表:
           班   級(jí)參加人數(shù) 平均次數(shù) 中 位 數(shù) 方 差
            甲  班   55135  149  190
            乙  班   55135  151  110
          下面有三種說(shuō)法:(1)甲班學(xué)生的平均成績(jī)高于乙班的學(xué)生的平均成績(jī);
          (2)甲班學(xué)生成績(jī)的波動(dòng)比乙班成績(jī)的波動(dòng)大;
          (3)甲班學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)比乙班學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)(跳繩次數(shù)≥150次為優(yōu)秀)少,試判斷上述三個(gè)說(shuō)法是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:山東省同步題 題型:解答題

          在某次體育活動(dòng)中,統(tǒng)計(jì)甲、乙兩班學(xué)生每分鐘跳繩的成績(jī)(單位:次)情況如下表:
          班級(jí)
          參加人數(shù)
          平均次數(shù)
          中 位 數(shù)
          方 差
          甲班
          55
          135
          149
          190
          乙班
          55
          135
          151
          110
          下面有三種說(shuō)法:(1)甲班學(xué)生的平均成績(jī)高于乙班的學(xué)生的平均成績(jī);(2)甲班學(xué)生成績(jī)的波動(dòng)比乙班成績(jī)的波動(dòng)大;(3)甲班學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)比乙班學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)(跳繩次數(shù)≥150次為優(yōu)秀)少,試判斷上述三個(gè)說(shuō)法是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由。

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