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          若正比例函數(shù)y=kx與y=-2x的圖象關(guān)于x軸對稱，則k值等于
          2
          2
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：先求出直線y=-2x的圖象上任意一點（1，-2），然后根據(jù)關(guān)于x軸對稱的點，橫坐標相同，縱坐標互為相反數(shù)求出這點的對應點的坐標，然后代入正比例函數(shù)解析式計算即可求出k值．
          解答：解：y=-2x經(jīng)過點（1，-2），
          該點關(guān)于x軸的對稱點為（1，2），
          代入正比例函數(shù)y=kx得，k=2．
          故答案為：2．
          點評：本題考查了一次函數(shù)圖象與幾何變換，根據(jù)點的對稱規(guī)律求解直線的變化是此類題目常用的方法，熟記變化規(guī)律求解也可．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          拋物線y=x2在直角坐標系中向下平移4個單位得到拋物線y1，y1與x軸的交點為A1、B1，精英家教網(wǎng)與y軸的交點為O1，A1、B1、O1對應y=x2上的點依次為A、B、O．
          （1）寫出y1的解析式及A、B兩點的坐標；
          （2）求拋物線Y和y1及線段AA1和BB1圍成的圖形的面積；
          （3）若平行于x軸的一條直線y=m與拋物線y交于P、Q兩點，與拋物線y1交于R、S兩點，且P、Q兩點三等分線段RS，求m的值；
          （4）若正比例函數(shù)y=kx（k≠0）與拋物線y1交于M、N兩點，問點O能否平分線段MN，并說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•澄江縣一模）若正比例函數(shù)y=kx的圖象在第一、三象限，則k的取值可以是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•湖州）若正比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過點（1，2），則k的值為（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          若正比例函數(shù)y=kx（k≠0）的圖象經(jīng)過點（2，4），則下列四個點中，也可以用該表達式表示的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，已知一次函數(shù)y=-x+2的圖象與x軸交于點A，與y軸交于點C．
          （1）求∠CAO的度數(shù)；
          （2）若將直線y=-x+2沿x軸向右平移兩個單位，試求出平移后的直線的解析式；
          （3）若正比例函數(shù)y=kx（k≠0）的圖象與y=-x+2的圖象交于點B，且∠ABO=30°，求AB的長及點B的坐標．
          

			
          

			
          
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