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        1. 27、在平整的地面上,有若干個(gè)完全相同的棱長(zhǎng)為10cm的小正方體堆成一個(gè)幾何體,如圖所示.
          (1)這個(gè)幾何體由
          10
          個(gè)小正方體組成,請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)幾何體的三視圖;
          (2)如果在這個(gè)幾何體的表面噴上黃色的漆,則在所有的小正方體中,有
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          個(gè)正方體只有一個(gè)面是黃色,有
          2
          個(gè)正方體只有兩個(gè)面是黃色,有
          3
          個(gè)正方體只有三個(gè)面是黃色;
          (3)若現(xiàn)在你手頭還有一些相同的小正方體,如果保持俯視圖和左視圖不變,最多可以再添加幾個(gè)小正方體.這時(shí)如果要重新給這個(gè)幾何體表面噴上紅漆,需要噴漆的面積比原幾何體增加還是減少了?增加或減少了多少cm2?
          分析:(1)從左往右三列小正方體的個(gè)數(shù)依次為:6,2,2,相加即可;
          (2)只有一個(gè)面是黃色的應(yīng)該是第一列正方體中最底層中間那個(gè);有2個(gè)面是黃色的應(yīng)是第一列最底層最后面那個(gè)和第二列最后面那個(gè);只有三個(gè)面是黃色的應(yīng)是第一列第二層最后面的那個(gè),第二列最前面那個(gè),第三列最底層那個(gè);
          (3)保持俯視圖和左視圖不變,可往第二列前面的幾何體上放一個(gè)小正方體,后面的幾何體上放3個(gè)小正方體,算出原來(lái)需噴漆的面積和現(xiàn)在需噴漆的面積,進(jìn)行比較.
          解答:解:(1)10,

          主視圖左視圖俯視圖;

          (2)只有一個(gè)面是黃色的應(yīng)該是第一列正方體中最底層中間那個(gè),共1個(gè);有2個(gè)面是黃色的應(yīng)是第一列最底層最后面那個(gè)和第二列最后面那個(gè),共2個(gè);只有三個(gè)面是黃色的應(yīng)是第一列第二層最后面的那個(gè),第二列最前面那個(gè),第三列最底層那個(gè),共3個(gè);

          (3)最多可以再添加4個(gè)小正方體,原幾何體需噴32個(gè)面,新幾何體需噴36個(gè)面,所以需噴漆的面積增加了,增加了4×10×10=400cm2
          點(diǎn)評(píng):主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看,所得到的圖形;注意看到的用實(shí)線表示,看不到的用虛線表示.注意噴漆面積指組成幾何體的外表面積.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          27、在平整的地面上,有若干個(gè)完全相同的棱長(zhǎng)為1cm的小正方體堆成一個(gè)幾何體,如圖所示.
          (1)若將顯露在外的所有表面都涂上顏色,則共涂色
          32
          cm2
          (2)請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)幾何體的三視圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          30、在平整的地面上,有若干個(gè)完全相同的棱長(zhǎng)為10cm的小正方體堆成一個(gè)幾何體,如圖1所示.
          (1)現(xiàn)已給出這個(gè)幾何體的俯視圖,請(qǐng)你畫(huà)出這個(gè)幾何體的主視圖與左視圖;

          主視圖         
          左視圖              
          俯視圖
          (2)若現(xiàn)在你手頭還有一些相同的小正方體,如果保持這個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖不變,
          ①在圖1所示的幾何體上最多可以再添加幾個(gè)小正方體?
          ②圖1所示的幾何體中最多可以拿走幾個(gè)小正方體?
          ③在②的情況下,把這個(gè)幾何體放置在墻角,如圖2所示是此時(shí)這個(gè)幾何體放置的俯視圖,若給這個(gè)幾何體表面噴上紅漆,則需要噴漆的面積最少是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在平整的地面上,有若干個(gè)完全相同棱長(zhǎng)的小正方體堆成一個(gè)幾何體,如圖所示.
          (1)請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)幾何體的三視圖.
          (2)如果在這個(gè)幾何體的表面噴上黃色的漆,則在所有的小正方體中,有
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          個(gè)正方體只有一個(gè)面是黃色,有
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          個(gè)正方體只有兩個(gè)面是黃色,有
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          個(gè)正方體只有三個(gè)面是黃色.
          (3)若現(xiàn)在你手頭還有一些相同的小正方體,如果保持俯視圖和左視圖不變,最多可以再添加幾個(gè)小正方體?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇泰興濟(jì)川中學(xué)七年級(jí)上期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

          在平整的地面上,有若干個(gè)完全相同棱長(zhǎng)的小正方體堆成一個(gè)幾何體,如圖所示。
          (1) 請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)幾何體的三視圖。
            主視圖              左視圖              俯視圖
          (2) 如果在這個(gè)幾何體的表面噴上黃色的漆,則在所有的小正方體中,有     個(gè)正方體只有一個(gè)面是黃
          色,有     個(gè)正方體只有兩個(gè)面是黃色,有     個(gè)正方體只有三個(gè)面是黃色。
          (3) 若現(xiàn)在你手頭還有一些相同的小正方體,如果保持俯視圖和左視圖不變,最多可以再添加幾個(gè)小正方
          體?

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