【題目】根據(jù)閱讀內(nèi)容,在括號內(nèi)填寫推理依據(jù).
如果兩條平行線被三條直線所截,那么一對內(nèi)錯角的角平分線一定互相平行.
已知:AB∥CD,EM平分∠AEF,FN平分∠EFD
求證: EM∥FN
證明:
∵AB∥CD
∴∠AEF=∠DFE ( )
∵EM平分∠AEF
∴∠MEF=∠ AEF ( )
∵FN平分∠EFD
∴∠EFN=∠ EFD ( )
∴∠MEF=∠ EFN
∴ EM ∥FN ( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在三角形中,由三角形的內(nèi)角平分線所形成的角存在一定的規(guī)律,理解并掌握其中的規(guī)律,有助于同學(xué)們鞏固相關(guān)的數(shù)學(xué)知識.
如圖1,中,
分別平分
,且相交于點(diǎn)
“勤奮小組”的同學(xué)發(fā)現(xiàn):
.證明過程如下:
證明:如圖2,連接并延長,
則 (依據(jù)1)
與
分別平分
又,(依據(jù)2)
.
依據(jù)1是 ___,依據(jù)2是 __;
如圖3,在圖1的基礎(chǔ)上,作
的角平分線
交于點(diǎn)
試探究
與
之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知直線,點(diǎn)
,
在直線
上,點(diǎn)
,
在直線
上,且
,若
保持不動,線段
向右勻速平移,如圖2反映了
的長度
隨時間
的變化而變化的情況,則:
(1)在線段開始平移之前,
;
(2)線段向右平移了
,向右平移的速度是
;
(3)如圖3反映了的面積
隨時間
的變化而變化的情況,則
①平行線,
之間的距離是
;
②當(dāng)時,直接寫出
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式(不必化簡).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我縣萬德隆商場有A、B兩種商品的進(jìn)價和售價如表:
商品 價格 | A | B |
進(jìn)價(元/件) | m | m+20 |
售價(元/件) | 160 | 240 |
已知:用2400元購進(jìn)A種商品的數(shù)量與用3000元購進(jìn)B種商品的數(shù)量相同.
(1)求m的值;
(2)該商場計劃同時購進(jìn)的A、B兩種商品共200件,其中購進(jìn)A種商品x件,實(shí)際進(jìn)貨時,生產(chǎn)廠家對A種商品的出廠價下調(diào)a(50<a<70)元出售,若商場保持同種商品的售價不變,商場售完這200件商品的總利潤為y元.
①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②若限定A種商品最多購進(jìn)120件最少購進(jìn)100件,請你根據(jù)以上信息,設(shè)計出使該商場獲得最大利潤的進(jìn)貨方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為了建設(shè)國家級衛(wèi)生城市.市政部門決定搭配A、B兩種園藝造型共50個擺放在市區(qū),現(xiàn)有3490盆甲種花卉和2950盆乙種花卉可供使用,已知搭配一個A種造型需甲種花卉80盆,乙種花卉40盆,搭配一個B種造型需甲種花卉50盆,乙種花卉90盆.
(1)問符合題意的搭配方案有幾種?請你幫助設(shè)計出來.
(2)若搭配一個A種造型的費(fèi)用是800元,搭配一個B種造型的費(fèi)用是960元,試說明(1)中哪種方案費(fèi)用最低?最低費(fèi)用是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,點(diǎn)是等腰三角形
的底邊
上的一個動點(diǎn),過點(diǎn)
作
的垂線,交直線
于點(diǎn)
,交
的延長線于點(diǎn)
,請觀察
與
,它們有何數(shù)量關(guān)系?并證明你的猜想.
(2)如果點(diǎn)沿著底邊
所在的直線,按由
向
的方向運(yùn)動到
的延長線上時,(1)中所得的結(jié)論還成立嗎?請你在圖2中完成圖形,寫出結(jié)論.并證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】自從新冠肺炎疫情爆發(fā),我國高度重視并采取了強(qiáng)有力的措施進(jìn)行防控,像鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶等無數(shù)白衣天使為保衛(wèi)大家的安全奮斗在抗疫一線. 武漢是疫情最先爆發(fā)的地區(qū),“一方有難,八方支援”是中華傳統(tǒng)美德,為了幫助武漢人民盡快度過難關(guān),某校七年級全體同學(xué)參加了捐款活動.現(xiàn)隨機(jī)抽查了部分同學(xué)捐款的情況統(tǒng)計如圖所示:
(1)在本次調(diào)查中,一共抽查了_________名學(xué)生;
(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖,并計算在扇形統(tǒng)計圖中,“捐款 20元”對應(yīng)的圓心角度數(shù)是 度;
(3)在七年級600名學(xué)生中,捐款15元以上(不含15元)的學(xué)生估計有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,面積為
,第一次操作:分別延長
至點(diǎn)
使
,順次連結(jié)
,得到
,第二次操作:分別延長
至點(diǎn)
,使
,順次連結(jié)
,得到
, ..按此規(guī)律,要使得到的三角形的面積超過
,至少經(jīng)過_________次操作.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用我們學(xué)過的知識,可以得出下面這個優(yōu)美的等式:
;該等式從左到右的變形,不僅保持了結(jié)構(gòu)的對稱性,還體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的和諧、簡潔美.
⑴.請你證明這個等式;
⑵.如果,請你求出
的值.
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