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				（2003•舟山）某班的聯(lián)歡會上，設(shè)有一個搖獎節(jié)目，獎品為圓珠筆、軟皮本和水果，標(biāo)在一個轉(zhuǎn)盤的相應(yīng)區(qū)域上（轉(zhuǎn)盤被均勻等分為四個區(qū)域，如圖）轉(zhuǎn)盤可以自由轉(zhuǎn)動．參與者轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時，指針落在哪一區(qū)域，就獲得哪種獎品，則獲得圓珠筆的概率為    ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：根據(jù)幾何概率的求法：獲得圓珠筆的概率就是表示圓珠筆的區(qū)域的面積與總面積的比值．
          解答：解：根據(jù)題意可知：圓珠筆的區(qū)域是圓面面積的，故獲得圓珠筆的概率為．
          故答案為：．
          點(diǎn)評：用到的知識點(diǎn)為：概率=相應(yīng)的面積與總面積之比．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2003年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《概率》（01）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2003•舟山）某班的聯(lián)歡會上，設(shè)有一個搖獎節(jié)目，獎品為圓珠筆、軟皮本和水果，標(biāo)在一個轉(zhuǎn)盤的相應(yīng)區(qū)域上（轉(zhuǎn)盤被均勻等分為四個區(qū)域，如圖）轉(zhuǎn)盤可以自由轉(zhuǎn)動．參與者轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時，指針落在哪一區(qū)域，就獲得哪種獎品，則獲得圓珠筆的概率為    ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2003年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《銳角三角函數(shù)》（05）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2003•舟山）如圖3，某同學(xué)用儀器測量校園內(nèi)的一棵樹AB的高度，測得了三組數(shù)據(jù)，制成了儀器到樹的距離BD，測量儀器的高CD的數(shù)據(jù)情況的條形統(tǒng)計(jì)圖（如圖1所示）和仰角情況的折線統(tǒng)計(jì)圖（如圖2所示）．

          請你利用兩個統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，完成以下任務(wù)：
           儀器與樹之間距離BD的長                                   
           測量儀器的高CD   
           仰角的度數(shù)α   
          （1）把統(tǒng)計(jì)圖中的相關(guān)數(shù)據(jù)填入相應(yīng)的表中；
          （2）根據(jù)測得的樣本平均數(shù)計(jì)算出樹高AB（精確到0.1m）．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2003年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》（10）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2003•舟山）如圖，⊙A和⊙B是外離兩圓，⊙A的半徑長為2，⊙B的半徑長為1，AB=4，P為連接兩圓圓心的線段AB上的一點(diǎn)，PC切⊙A于點(diǎn)C，PD切⊙B于點(diǎn)D．
          （1）若PC=PD，求PB的長．
          （2）試問線段AB上是否存在一點(diǎn)P，使PC2+PD2=4？如果存在，問這樣的P點(diǎn)有幾個并求出PB的值；如果不存在，說明理由．
          （3）當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動到某處，使PC⊥PD時，就有△APC∽△PBD．請問：除上述情況外，當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動到何處（說明PB的長為多少；或PC、PD具有何種關(guān)系）時，這兩個三角形仍相似；并判斷此時直線CP與⊙B的位置關(guān)系，證明你的結(jié)論．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2003年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》（08）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2003•舟山）如圖，⊙A和⊙B是外離兩圓，⊙A的半徑長為2，⊙B的半徑長為1，AB=4，P為連接兩圓圓心的線段AB上的一點(diǎn)，PC切⊙A于點(diǎn)C，PD切⊙B于點(diǎn)D．
          （1）若PC=PD，求PB的長．
          （2）試問線段AB上是否存在一點(diǎn)P，使PC2+PD2=4？如果存在，問這樣的P點(diǎn)有幾個并求出PB的值；如果不存在，說明理由．
          （3）當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動到某處，使PC⊥PD時，就有△APC∽△PBD．請問：除上述情況外，當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動到何處（說明PB的長為多少；或PC、PD具有何種關(guān)系）時，這兩個三角形仍相似；并判斷此時直線CP與⊙B的位置關(guān)系，證明你的結(jié)論．

          

			
          

			
          
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