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        1. 如圖所示,沿DE折疊長方形ABCD的一邊,使點C落在AB邊上的點F處,若AD=8,且△AFD的面積為60,則△DEC的 面積為       

          試題分析:由AD=8,且△AFD的面積為60,即可求得AF與DF的長,由折疊的性質(zhì),可得CD=DF,然后在Rt△BEF中,利用勾股定理即可求得CE的長,繼而求得△DEC的面積.∵四邊形ABCD是矩形,
          ∴∠A=∠B=90°,BC=AD=8,CD=AB,
          ∵△AFD的面積為60,
           AD•AF=60,
          解得:AF=15,
          ∴DF=17,
          由折疊的性質(zhì),得:CD=DF=17,
          ∴AB=17,
          ∴BF=AB-AF=17-15=2,
          設(shè)CE=x,
          則EF=CE=x,BE=BC-CE=8-x,
          在Rt△BEF中,EF2=BF2+BE2,即x2=22+(8-x)2,解得:x=,即CE=,∴△DEC的面積為: CD•CE=
          點評:此題考查了矩形的性質(zhì)、折疊的性質(zhì)、勾股定理以及三角形面積問題.此題難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應用,注意折疊中的對應關(guān)系
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,在四邊形中,4,13,12,∠
          90°,∠135°, 四邊形的面積是  (   )
          A.94B.90C.84D.78

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,如果以正方形ABCD的對角線AC為邊作第二個正方形ACEF,再以對角線AE為邊作第三個正方形AEGH,如此下去,…,已知正方形ABCD的面積為1,按上述方法所作的正方形的面積依次為,,…..,n為正整數(shù)),那么第8個正方形的面積=___________.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,在四邊形中,,且、、、分別是、、的中點,則          

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (1)順次連接菱形的四條邊的中點,得到的四邊形是     
          (2)順次連接矩形的四條邊的中點,得到的四邊形是     
          (3)順次連接正方形的四條邊的中點,得到的四邊形是     
          (4)小青說:順次連接一個四邊形的各邊的中點,得到的一個四邊形如果是正方形,那么原來的四邊形一定是正方形,這句話對嗎?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          把一張矩形紙片(矩形ABCD)按如圖方式折疊,使頂點B和點D重合,折痕為EF.若AB = 3 cm,BC = 5 cm,則重疊部分△DEF的面積是       cm2

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=18cm,BC=21cm,點P從點A開始沿AD邊向D以1cm/s的速度移動,點Q從點C開始沿CB邊向B以2cm/s的速度移動,如果P、Q分別從A、C同時出發(fā),設(shè)移動的時間為t(s),求:

          (1)t為何值時,四邊形PQCD為平行四邊形;
          (2)t為何值時,四邊形ABQP為矩形;
          (3)t為何值時,梯形PQCD是等腰梯形。

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,已知長方形ABCD沿著直線BD折疊,使點C落在C/處,BC/交AD于E,AD=8,AB=4,則DE的長為                  

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          順次連結(jié)菱形各邊中點所得的四邊形是(    ).
          A.矩形B.菱形C.正方形D.等腰梯形

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