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        1. 3.完成算式
          把數(shù)字1,2,3,4分別填入□中,把+,-,×分別填入○中,(數(shù)字和符號都只能用一次)組成一個算式,請問:這個算式的最大結(jié)果是多少?
          □○□○□○□=13.

          分析 把+,-,×分別填入○中,使其結(jié)果最大即可.

          解答 解:根據(jù)題意得:3×4+2-1=12+2-1=13,
          故答案為:13.

          點評 此題考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          13.如圖,在△ABC中,∠C=90°,CB=6,AB的垂直平分線分別交AB、AC于點D、E,CD=5.
          (1)求線段AC的長;
          (2)求線段AE的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          14.如圖,已知AB是⊙O的弦,∠B=30°,C是弦AB上的任意一點(不與點A、B重合),連接CO并延長交⊙O于點D,連接AD.
          (1)當∠D=20°,求∠BOD的度數(shù);
          (2)若以A、C、D為頂點的三角形與以B、C、O為頂點的三角形相似,求∠D的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          11.如表,給出了一個二次函數(shù)的一些取值情況:
          x01234
          y30-103
          (1)請在坐標系中(答卷紙上)畫出這個二次函數(shù)的圖象;
          (2)根據(jù)圖象寫出:當0≤y<3時x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          18.在(-1)2003,(-1)2004,-22,(-3)2這四個數(shù)中,最大的數(shù)是(-3)2,最小的數(shù)是-22

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          8.如圖,CA=CD,CE=CB,求證:AB=DE.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          15.如圖,在Rt△ABC中,AB=CB,BO⊥AC,把△ABC折疊,使AB落在AC上,點B與AC上的點E重合,展開后,折痕AD交BO于點F,連接DE、EF,下列結(jié)論:①AB=2BD;②圖中有4對全等三角形;③若將△DEF沿EF折疊,則點O不一定落在AC上;④BD=BF,上述結(jié)論中正確的是( 。
          A.①②③④B.②④C.①③④D.①②④

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          12.(1)已知一個角是它的余角的一半,求這個角的度數(shù);
          (2)如圖,∠AOB=114°,OD是∠AOB的平分線,∠1與∠2互余,求∠1的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          13.如圖,直線AB,CD相交于點O,∠AOD=3∠BOD+20°,則∠BOD=40°.

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          同步練習冊答案