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        1. 【題目】小蟲(chóng)從點(diǎn)出發(fā)在一條直線上來(lái)回爬行,假定向右爬行的路程記作正數(shù),向左爬行的路程記作負(fù)數(shù),爬行的各段路程(單位:)依次為:.

          1)小蟲(chóng)在爬行過(guò)程中離點(diǎn)最遠(yuǎn)的距離是多少?

          2)小蟲(chóng)爬到最后距點(diǎn)多遠(yuǎn)?

          3)如果小蟲(chóng)爬行就獎(jiǎng)勵(lì)它一粒芝麻,那么小蟲(chóng)一共可得到多少粒芝麻?

          【答案】1;(2;(350

          【解析】

          1)分別依次進(jìn)行計(jì)算,根據(jù)絕對(duì)值的大小比較即可;(2)把所有的路程相加,然后根據(jù)有理數(shù)的加法運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可;(3)根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)把所有路程相加;根據(jù)爬行就獎(jiǎng)勵(lì)即可得到答案;

          解:

          (1)(+5)+(-3)=2,

          2+(+9)=11

          11+(-7)=4,

          4+(-6)=-2,

          -2+(+12)=10,

          10+(-8)=2,

          ∴距離點(diǎn)A最遠(yuǎn)有11cm;

          (2)5+-3+9+-7+-6+12+(-8)=2;

          ∴小蟲(chóng)爬到最后時(shí)離A點(diǎn)2cm

          (3) |+5|+|-3|+|+9|+|-7|+|-6|+|+12|+|-8|,

          =5+3+9+7+6+12+8

          =50cm

          50×1=50()

          答:小蟲(chóng)共可以得到50粒芝麻.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】十八世紀(jì)瑞士數(shù)學(xué)家歐拉證明了簡(jiǎn)單多面體中項(xiàng)點(diǎn)數(shù)(V)、面數(shù)(F)、棱數(shù)(E)之間存在的一個(gè)有趣的關(guān)系式,被稱(chēng)為歐拉公式。請(qǐng)你觀察下列兒種簡(jiǎn)單多面體模型,解答下列問(wèn)題:

          (1)根據(jù)上面多面體模型,完成表格中的空格:

          多面體

          項(xiàng)點(diǎn)數(shù)(V)

          面數(shù)(F)

          棱數(shù)(F)

          四面體

          長(zhǎng)方體

          正八面體

          正十二面體

          你發(fā)現(xiàn)項(xiàng)點(diǎn)數(shù)(V)、面數(shù)(F)、棱數(shù)(F)之間存在的關(guān)系式是__________________________.

          2)一個(gè)多面體的面數(shù)比頂點(diǎn)數(shù)小8,且有30條棱,則這多面體的頂點(diǎn)數(shù)是 20;
          3)某個(gè)玻璃飾品的外形是簡(jiǎn)單多面體,它的外表是由三角形和八邊形兩種多邊形拼接而成,且有48個(gè)頂點(diǎn),每個(gè)頂點(diǎn)處都有3條棱,設(shè)該多面體表面三角形的個(gè)數(shù)為x個(gè),八邊形的個(gè)數(shù)為y個(gè),求x+y的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲乙兩名同學(xué)做摸球游戲,他們把三個(gè)分別標(biāo)有1,2,3的大小和形狀完全相同的小球放在一個(gè)不透明的口袋中.

          1)求從袋中隨機(jī)摸出一球,標(biāo)號(hào)是1的概率;

          2)從袋中隨機(jī)摸出一球后放回,搖勻后再隨機(jī)摸出一球,若兩次摸出的球的標(biāo)號(hào)之和為偶數(shù)時(shí),則甲勝;若兩次摸出的球的標(biāo)號(hào)之和為奇數(shù)時(shí),則乙勝;試分析這個(gè)游戲是否公平?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】植樹(shù)節(jié)期間,某單位欲購(gòu)進(jìn)A、B兩種樹(shù)苗,若購(gòu)進(jìn)A種樹(shù)苗3棵,B種樹(shù)苗5,需2100元,若購(gòu)進(jìn)A種樹(shù)苗4,B種樹(shù)苗10,需3800元.

          (1)求購(gòu)進(jìn)A、B兩種樹(shù)苗的單價(jià);

          (2)若該單位準(zhǔn)備用不多于8000元的錢(qián)購(gòu)進(jìn)這兩種樹(shù)苗共30棵,求A種樹(shù)苗至少需購(gòu)進(jìn)多少棵?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為鼓勵(lì)節(jié)約用水,某地推行階梯式水價(jià)計(jì)費(fèi)制,標(biāo)準(zhǔn)如下:每月用水不超過(guò)17立方米的按每立方米元計(jì)費(fèi),超過(guò)17立方米而未超過(guò)30立方米的部分按每立方米元計(jì)費(fèi),超過(guò)30立方米的部分按每立方米元計(jì)費(fèi),某戶(hù)居民上月用水35立方米,應(yīng)繳水費(fèi)_________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】探索n×n的正方形釘子板上(n是釘子板每邊上的釘子數(shù),每邊上相鄰釘子間的距離為1),連接任意兩個(gè)釘子所得到的不同長(zhǎng)度值的線段種數(shù):

          當(dāng)n=2時(shí),釘子板上所連不同線段的長(zhǎng)度值只有1與,所以不同長(zhǎng)度值的線段只有2種,若用S表示不同長(zhǎng)度值的線段種數(shù),則S=2;

          當(dāng)n=3時(shí),釘子板上所連不同線段的長(zhǎng)度值只有1, ,2, 2五種,比n=2時(shí)增加了3種,即S=2+3=5.

          (1)觀察圖形,填寫(xiě)下表:

          釘子數(shù)(n×n)

          S值

          2×2

          2

          3×3

          2+3

          4×4

          2+3+____

          5×5

          ________

          (2)寫(xiě)出(n-1)×(n-1)和n×n的兩個(gè)釘子板上,不同長(zhǎng)度值的線段種數(shù)之間的關(guān)系;(用式子或語(yǔ)言表述均可).

          (3)對(duì)n×n的釘子板,寫(xiě)出用n表示S的代數(shù)式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】光明中學(xué)組織全校1000名學(xué)生進(jìn)行了校園安全知識(shí)競(jìng)賽.為了解本次知識(shí)競(jìng)賽的成績(jī)分布情況,從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿(mǎn)分為100分),并繪制了如圖的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(不完整).

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          50.560.5

          10

          a

          60.570.5

          b

          70.580.5

          0.2

          80.590.5

          52

          0.26

          90.5100.5

          0.37

          合計(jì)

          c

          1

          請(qǐng)根據(jù)以上提供的信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)直接寫(xiě)出頻數(shù)分布表中a,b,c的值,補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

          (2)上述學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)落在哪一組范圍內(nèi)?

          (3)學(xué)校將對(duì)成績(jī)?cè)?0.5~100.5分之間的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),請(qǐng)估計(jì)全校1000名學(xué)生中約有多少名獲獎(jiǎng)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,BD平分∠ABC,AEBD于點(diǎn)O,交BC于點(diǎn)E,ADBC,連接CD

          (1)求證:AOEO;

          (2)若AEABC的中線,則四邊形AECD是什么特殊四邊形?證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,∠AOB=DOC=90°,OE平分∠AOD,反向延長(zhǎng)射線OEF.

          1)∠AOD和∠BOC是否互補(bǔ)?說(shuō)明理由;

          2)射線OF是∠BOC的平分線嗎?說(shuō)明理由;

          3)反向延長(zhǎng)射線OA至點(diǎn)G,射線OG將∠COF分成了43的兩個(gè)角,求∠AOD.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案