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          4、張老師對李濤同學中考前的5次模擬考試數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析，判斷李濤同學的數(shù)學成績是否穩(wěn)定，張老師需要知道李濤這5次數(shù)學成績的（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：由于方差反映數(shù)據(jù)的波動大小，故應知道李濤這5次數(shù)學成績的方差．
          解答：解：根據(jù)題意，由于方差反映數(shù)據(jù)的波動大小，要判斷李濤同學的數(shù)學成績是否穩(wěn)定，需要知道李濤這5次數(shù)學成績方差．
          故選B．
          點評：本題考查各個統(tǒng)計量的意義，要求學生根據(jù)題意，結合統(tǒng)計量的意義，選擇合適的統(tǒng)計量答題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          張老師對李濤同學中考前的5次模擬考試數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析，判斷李濤同學的數(shù)學成績是否穩(wěn)定，張老師需要知道李濤這5次數(shù)學成績的

          1. A.
            平均數(shù)
          2. B.
            方差
          3. C.
            中位數(shù)
          4. D.
            眾數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》中考題集（07）：2.2 方差與標準差（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          張老師對李濤同學中考前的5次模擬考試數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析，判斷李濤同學的數(shù)學成績是否穩(wěn)定，張老師需要知道李濤這5次數(shù)學成績的（ ）
          A．平均數(shù)
          B．方差
          C．中位數(shù)
          D．眾數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2006年貴州省遵義市中考數(shù)學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2006•遵義）張老師對李濤同學中考前的5次模擬考試數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析，判斷李濤同學的數(shù)學成績是否穩(wěn)定，張老師需要知道李濤這5次數(shù)學成績的（ ）
          A．平均數(shù)
          B．方差
          C．中位數(shù)
          D．眾數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          王老師對劉濤同學中考前的3次模擬考試數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析，判斷劉濤同學的數(shù)學成績是否穩(wěn)定，王老師需要知道劉濤的這三次數(shù)學成績的（　�。�
            
          A．平均數(shù)                   B．方差                       C．中位數(shù)                   D．無法確定
          

			
          

			
          
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