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        1. 證明題:如圖以△ABC邊AB為直徑作⊙O交BC于D,已知BD=DC,

          ⑴求證:△ABC是等腰三角形

          ⑵若:∠A=36°,求弧AD的度數(shù)

          (1) 證明:連接AD,
          ∵AB為圓O的直徑,
          ∴AD⊥BC,………………………………(1分)
          ∵BD=CD,……………………………… (2分)
          ∴AB=AC……………………………………(3分)
          (2)∵∠BAC=36°

          ∴∠ABC=72°………………………………(4分)

          ∴弧AD=144°………………………………(6分)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          27、如圖1,在正方形ABCD中,E是AB上一點(diǎn),F(xiàn)是AD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且DF=BE.容易證得:CE=CF;
          (1)在圖1中,若G在AD上,且∠GCE=45°,試猜想GE、BE、GD三線段之間的關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
          (2)在(1)的條件下,若以C為圓心,CD為半徑作圓,試判斷此圓與直線EG的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
          (3)運(yùn)用(1)中解答所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),完成下題:
          如圖2,在直角梯形ABCD中,AD∥BC(BC>AD),∠B=90°,AB=BC=12,E是AB上一點(diǎn),且∠DCE=45°,BE=4,求DE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•德州)(1)如圖1,已知△ABC,以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE,連接BE,CD,請(qǐng)你完成圖形,并證明:BE=CD;(尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);
          (2)如圖2,已知△ABC,以AB、AC為邊向外作正方形ABFD和正方形ACGE,連接BE,CD,BE與CD有什么數(shù)量關(guān)系?簡(jiǎn)單說(shuō)明理由;
          (3)運(yùn)用(1)、(2)解答中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),完成下題:
          如圖3,要測(cè)量池塘兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)B,E的距離,已經(jīng)測(cè)得∠ABC=45°,∠CAE=90°,AB=BC=100米,AC=AE,求BE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          證明題:
          如圖,分別以Rt△ABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊△ACD、等邊△ABE.已知∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足為F,連接DF.
          求證:AC=EF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江海寧初中第三教研片九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          證明題:如圖以△ABC邊AB為直徑作⊙O交BC于D,已知BD=DC,

          ⑴求證:△ABC是等腰三角形

          ⑵若:∠A=36°,求弧AD的度數(shù)

           

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