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        1. 閱讀下面材料:
          問題:如圖①,在△ABC中, DBC邊上的一點,若∠BAD=∠C=2∠DAC=45°,DC=2.求BD的長.
          小明同學的解題思路是:利用軸對稱,把△ADC進行翻折,再經(jīng)過推理、計算使問題
          得到解決.
          (1)請你回答:圖中BD的長為   ;
          (2)參考小明的思路,探究并解答問題:如圖②,在△ABC中,DBC邊上的一點,若∠BAD=∠C=2∠DAC=30°,DC=2,求BDAB的長.
                                                                                            
          解:(1). ………………………………2分
          (2)把△ADC沿AC翻折,得△AEC,連接DE,
          ∴△ADC≌△AEC.
          ∴∠DAC=∠EAC,∠DCA=∠ECA, DCEC.
          ∵∠BAD=∠BCA=2∠DAC=30°,
          ∴∠BAD=∠DAE=30°,∠DCE=60°.
          ∴△CDE為等邊三角形. ……………………3分
          DCDE.
          AE上截取AFAB,連接DF,
          ∴△ABD≌△AFD.
          BDDF.
          在△ABD中,∠ADB=∠DAC+∠DCA=45°,
          ∴∠ADE=∠AED =75°,∠ABD =105°.
          ∴∠AFD =105°.
          ∴∠DFE=75°.
          ∴∠DFE=∠DEF.
          DFDE.  
          BDDC=2. ……………………………………………4分
          BGAD于點G
          ∴在Rt△BDG中, . …………………………5分
          ∴在Rt△ABG中,. …………………………6分解析:
          (1)利用三角形的內(nèi)角和和角平分線定理進行解答,(2)根據(jù)對稱的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)以及勾股定理求解
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

          (2012•朝陽區(qū)一模)閱讀下面材料:
          問題:如圖①,在△ABC中,D是BC邊上的一點,若∠BAD=∠C=2∠DAC=45°,DC=2.求BD的長.

          小明同學的解題思路是:利用軸對稱,把△ADC進行翻折,再經(jīng)過推理、計算使問題得到解決.
          (1)請你回答:圖中BD的長為
          2
          2
          2
          2

          (2)參考小明的思路,探究并解答問題:如圖②,在△ABC中,D是BC邊上的一點,若∠BAD=∠C=2∠DAC=30°,DC=2,求BD和AB的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年北京市朝陽區(qū)中考一模數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題

          閱讀下面材料:
          問題:如圖①,在△ABC中, DBC邊上的一點,若∠BAD=∠C=2∠DAC=45°,DC=2.求BD的長.
          小明同學的解題思路是:利用軸對稱,把△ADC進行翻折,再經(jīng)過推理、計算使問題
          得到解決.
          (1)請你回答:圖中BD的長為   ;
          (2)參考小明的思路,探究并解答問題:如圖②,在△ABC中,DBC邊上的一點,若∠BAD=∠C=2∠DAC=30°,DC=2,求BDAB的長.
                                                                                            

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          科目:初中數(shù)學 來源:2013屆北京市龍文教育九年級第一次中考模擬數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

          閱讀下面材料:
          問題:如圖①,在△ABC中, DBC邊上的一點,若∠BAD=∠C=2∠DAC=45°,DC=2.求BD的長.
          小明同學的解題思路是:利用軸對稱,把△ADC進行翻折,再經(jīng)過推理、計算使問題得到解決.
          (1)請你回答:圖中BD的長為   
          (2)參考小明的思路,探究并解答問題:如圖②,在△ABC中,DBC邊上的一點,若∠BAD=∠C=2∠DAC=30°,DC=2,求BDAB的長.
                      
          圖①                                   圖②

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          科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年北京市龍文教育九年級第一次中考模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          閱讀下面材料:

          問題:如圖①,在△ABC中, DBC邊上的一點,若∠BAD=∠C=2∠DAC=45°,DC=2.求BD的長.

          小明同學的解題思路是:利用軸對稱,把△ADC進行翻折,再經(jīng)過推理、計算使問題得到解決.

          (1)請你回答:圖中BD的長為   

          (2)參考小明的思路,探究并解答問題:如圖②,在△ABC中,DBC邊上的一點,若∠BAD=∠C=2∠DAC=30°,DC=2,求BDAB的長.

                      

          圖①                                   圖②

           

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