如圖，AF是∠BAC的平分線，EF∥AC交AB于點(diǎn)E，若∠1=25°，則∠BEF的度數(shù)為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省泰安市泰山區(qū)初一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知x2+2mx+9是完全平方式，則m的值為（ ）
A．1 B．3 C．﹣3 D．±3
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆天津市河西區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，四邊形ABCD所在的網(wǎng)格圖中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度．
（1）建立以點(diǎn)B為原點(diǎn)，AB邊所在直線為x軸的直角坐標(biāo)系．寫(xiě)出點(diǎn)A、B、C、D的坐標(biāo)；
（2）求出四邊形ABCD的面積；
（3）請(qǐng)畫(huà)出將四邊形ABCD向上平移5格，再向左平移2格后所得的四邊形A′B′C′D′．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆天津市河西區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列方程組中，屬于二元一次方程組的是（ �。�
A．
B.
C.
D.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆天津市五區(qū)縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
解不等式組
，并將它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆天津市五區(qū)縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
寫(xiě)出一個(gè)大于1且小于2的無(wú)理數(shù) ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆天津市五區(qū)縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，已知AB∥CD，∠B=60°，則∠1的度數(shù)是（ ）
A.60° B.10° C.110° D.120°
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省內(nèi)江市七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
不等式組
的解在數(shù)軸上表示為（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市七年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
（1）“地球一小時(shí)”是世界自然基金會(huì)在2007年提出的一項(xiàng)倡議．號(hào)召個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個(gè)星期六20時(shí)30分—21時(shí)30分熄燈一小時(shí)，旨在通過(guò)一個(gè)人人可為的活動(dòng)，讓全球民眾共同攜手關(guān)注氣候變化，倡導(dǎo)低碳生活．中國(guó)內(nèi)地去年和今年共有119個(gè)城市參加了此項(xiàng)活動(dòng)，且今年參加活動(dòng)的城市個(gè)數(shù)比去年的3倍少13個(gè)，問(wèn)中國(guó)內(nèi)地去年、今年分別有多少個(gè)城市參加了此項(xiàng)活動(dòng).
(2)某中學(xué)2012年通過(guò)“廢品回收”活動(dòng)籌集錢(qián)款資助山區(qū)貧困中、小學(xué)生共23名，資助一名中學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需a元，一名小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需b元，各年級(jí)學(xué)生籌款數(shù)額及用其恰好資助中，小學(xué)生人數(shù)的部分情況如下表：
年級(jí) | 籌款數(shù)額（元） | 資助貧困中學(xué)生人數(shù)（名） | 資助貧困小學(xué)生人數(shù)（名） |
初一年級(jí) | 4000 | 2 | 4 |
初二年級(jí) | 4200 | 3 | 3 |
初三年級(jí) | 7400 |
|
|
①求a，b的值；
②初三年級(jí)學(xué)生籌集的款項(xiàng)解決了其余貧困中小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用，求出初三年級(jí)學(xué)生資助的貧困中、小學(xué)生人數(shù)。
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