【題目】為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,解決某山區(qū)老百姓出行難的問題,當(dāng)?shù)卣疀Q定修建一條高速公路.其中一段長(zhǎng)為146米的山體隧道貫穿工程由甲乙兩個(gè)工程隊(duì)負(fù)責(zé)施工.甲工程隊(duì)獨(dú)立工作2天后,乙工程隊(duì)加入,兩工程隊(duì)又聯(lián)合工作了1天,這3天共掘進(jìn)26米.已知甲工程隊(duì)每天比乙工程隊(duì)多掘進(jìn)2米.按此速度完成這項(xiàng)隧道貫穿工程,甲乙兩個(gè)工程隊(duì)還需聯(lián)合工作__________天.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70。將求∠AGD的過程填寫完整。
∵EF∥AD(已知)
∴∠2=__________( )
又∵∠1=∠2( )
∴∠1=∠3( )
∴AB∥________( )
∴∠BAC+__________=180( )
又∵∠BAC=70( )
∴∠AGD=180 —__________=________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示:在平面直角坐標(biāo)系中,△OCB的外接圓與y軸交于A(0,),∠OCB=60°,∠COB=45°,則OC= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了函數(shù)及函數(shù)圖象的知識(shí)后,想利用此知識(shí)來探究周長(zhǎng)一定的矩形其邊長(zhǎng)分別為多少時(shí)面積最大請(qǐng)將他們的探究過程補(bǔ)充完整。
(1)列函數(shù)表達(dá)式:若矩形的周長(zhǎng)為8,設(shè)矩形的一邊長(zhǎng)為x,面積為y,則有y=_________。
(2)上述函數(shù)表達(dá)式中,自變量x的取值范圍是____________;
(3)列表:
x | ... | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | ... |
y | ... | 1.75 | 3 | 3.75 | 4 | 3.75 | 3 | m | ... |
寫出m=__________;
(4)畫圖:在平面直角坐標(biāo)系中已描出了上表中部分各對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),請(qǐng)你畫出該函數(shù)的圖象;
(5)結(jié)合圖象可得:x=_______時(shí),矩形的面積最大: 寫出該函數(shù)的其它性質(zhì)(一條即可):_______________________________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)在Rt△ABC中,∠BAC=,D是BC的中點(diǎn),E是AD的中點(diǎn).過點(diǎn)A作AF∥BC交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:△AEF≌△DEB;
(2)證明四邊形ADCF是菱形;
(3)若AC=4,AB=5,求菱形ADCFD 的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,各情況分別可以和哪幅畫來近似刻畫?
(1)一個(gè)球被向上拋起,直到落到地面的過程(球的高度與時(shí)間的關(guān)系) ;
(2)常溫下,往一杯涼水中倒開水(水溫與時(shí)間的關(guān)系) ;
(3)將澡盆中的水放掉(水的高度與時(shí)間的關(guān)系)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】垃圾對(duì)環(huán)境的影響日益嚴(yán)重,垃圾危機(jī)的警鐘被再次拉響.我市某中學(xué)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,落實(shí)垃圾“分類回收,科學(xué)處理”的政策,準(zhǔn)備購(gòu)買、
兩種型號(hào)的垃圾分類回收箱共20只,放在校園各個(gè)合適位置,以方便師生進(jìn)行垃圾分類投放.若購(gòu)買
型14只、
型6只,共需4240元;若購(gòu)買
型8只、
型12只,共需4480元.求
型、
型垃圾分類回收箱的單價(jià).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E,F分別是銳角∠A兩邊上的點(diǎn),AE=AF,分別以點(diǎn)E,F為圓心,以AE的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)D,連接DE,DF.
(1)請(qǐng)你判斷所畫四邊形的性狀,并說明理由;
(2)連接EF,若AE=8厘米,∠A=60°,求線段EF的長(zhǎng).
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