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        1. 【題目】如果把收入30元記作 +30元,那么支出20元可記作________

          【答案】20

          【解析】

          根據(jù)正負(fù)數(shù)表示相反意義的量可直接得出答案.

          解:如果把收入30元記作 +30元,那么支出20元可記作20元,

          故答案為:20.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,以BC為直徑的圓分別交邊AC、ABD、E兩點(diǎn),連接BD、DE.若BD平分∠ABC,則下列結(jié)論不一定成立的是( 。

          A. BDAC B. AC2=2ABAE C. ADE是等腰三角形 D. BC=2AD

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣2k﹣1x+k2=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2

          1)求k的取值范圍;

          2)若|x1+x2|=x1x2﹣1,求k的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,AC=BCC=90°,點(diǎn)DAB的中點(diǎn).

          1)如圖1,若點(diǎn)EF分別是AC、BC上的點(diǎn),且AE=CF,請(qǐng)判別DEF的形狀,并說明理由;

          2)若點(diǎn)EF分別是CA、BC延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且AE=CF,則(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)

          說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在學(xué)習(xí)了二次根式后,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)有的二次根式可以寫成另一個(gè)二次根式的平方的形式.

          比如: .善于動(dòng)腦的小明繼續(xù)探究:

          當(dāng)為正整數(shù)時(shí),若,則有,所以, .

          請(qǐng)模仿小明的方法探索并解決下列問題:

          1)當(dāng)為正整數(shù)時(shí),若,請(qǐng)用含有的式子分別表示,得: , ;

          2)填空:

          - ;

          3)若,且為正整數(shù),求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中不正確的是( )

          A. 拋擲一枚硬幣,硬幣落地時(shí)正面朝上是隨機(jī)事件

          B. 4個(gè)球放入三個(gè)抽屜中,其中一個(gè)抽屜中至少有2個(gè)球是必然事件

          C. 任意打開七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教科書,正好是97頁是確定事件

          D. 一個(gè)盒子中有白球m個(gè),紅球6個(gè),黑球n個(gè)(每個(gè)除了顏色外都相同).如果從中任取一個(gè)球,取得的是紅球的概率與不是紅球的概率相同,那么mn的和是6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知在⊙O中,AB= 4,AC是⊙O的直徑,AC⊥BD于F,∠A=30°.

          ⑴求圖中陰影部分的面積;

          ⑵若用陰影扇形OBD圍成一個(gè)圓錐側(cè)面,請(qǐng)求出這個(gè)圓錐底面圓的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】27℃比-5℃高_________ ℃.

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          【題目】已知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為28,面積為48.則分別以長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬為邊長(zhǎng)的兩個(gè)正方形的面積和是_____

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          同步練習(xí)冊(cè)答案