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        1. 【題目】如圖,一艘輪船以30km/h的速度沿既定航線由南向北航行,途中接到臺(tái)風(fēng)警報(bào),某臺(tái)風(fēng)中心正以10km/h的速度由東向西移動(dòng),距臺(tái)風(fēng)中心200km的圓形區(qū)域(包括邊界)都屬臺(tái)風(fēng)影響區(qū),當(dāng)這艘輪船接到臺(tái)風(fēng)警報(bào)時(shí),它與臺(tái)風(fēng)中心的距離BC=500km,此時(shí)臺(tái)風(fēng)中心與輪船既定航線的最近距離AB=300km.

          (1)如果這艘船不改變航向,那么它會(huì)不會(huì)進(jìn)入臺(tái)風(fēng)影響區(qū)?

          (2)如果你認(rèn)為這艘輪船會(huì)進(jìn)入臺(tái)風(fēng)影響區(qū),那么從接到警報(bào)開始,經(jīng)過多長時(shí)間它就會(huì)進(jìn)入臺(tái)風(fēng)影響區(qū)?

          (3)假設(shè)輪船航向不變,輪船航行速度不變,求受到臺(tái)風(fēng)影響的時(shí)間為多少小時(shí)?

          【答案】(1)如果這艘船不改變航向,那么它會(huì)進(jìn)入臺(tái)風(fēng)影響區(qū).(2)經(jīng)過15﹣h就會(huì)進(jìn)入臺(tái)風(fēng)影響區(qū);(3)2小時(shí).

          【解析】

          (1)作出肯定回答:這艘輪船不改變航向,那么它能進(jìn)入臺(tái)風(fēng)影響區(qū).

          (2)首先假設(shè)輪船能進(jìn)入臺(tái)風(fēng)影響區(qū),進(jìn)而利用勾股定理得出等式求出即可.

          (3)將輪船剛好進(jìn)入臺(tái)風(fēng)影響區(qū)和剛好離開臺(tái)風(fēng)影響的兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)相減,即能得出受影響的時(shí)間長.

          解:(1)如圖易知AB′=300﹣10t,AC′=400﹣30t,

          當(dāng)B′C′=200時(shí),將受到臺(tái)風(fēng)影響,

          根據(jù)勾股定理可得:(300﹣10t)2+(400﹣30t)2=2002,

          整理得到:t2﹣30t+210=0,

          解得t=15±

          由此可知,如果這艘船不改變航向,那么它會(huì)進(jìn)入臺(tái)風(fēng)影響區(qū).

          (2)由(1)可知經(jīng)過(15﹣)h就會(huì)進(jìn)入臺(tái)風(fēng)影響區(qū);

          (3)由(1)可知受到臺(tái)風(fēng)影響的時(shí)間為:15+﹣(15﹣)=2 h

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】已知拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,3),且過點(diǎn)A(2,1).

          (1)求拋物線解析式;
          (2)若拋物線與x軸兩交點(diǎn)分別為點(diǎn)B、C,求線段BC的長度.

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          【題目】閱讀材料并解答下列問題.

          你知道嗎?一些代數(shù)恒等式可以用平面圖形的面積來表示,例如(2ab)(ab)2a23abb2就可以用圖甲中的①或②的面積表示.

          (1)請(qǐng)寫出圖乙所表示的代數(shù)恒等式;

          (2)畫出一個(gè)幾何圖形,使它的面積能表示(ab)(a3b)a24ab3b2;

          (3)請(qǐng)仿照上述式子另寫一個(gè)含有a,b的代數(shù)恒等式,并畫出與之對(duì)應(yīng)的幾何圖形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別是A(﹣3,2),B(0,4),C(0,2).

          (1)將△ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的△A1B1C;平移△ABC,若點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo)為(0,﹣4),畫出平移后對(duì)應(yīng)的△A2B2C2;
          (2)若將△A1B1C繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可以得到△A2B2C2;請(qǐng)直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo);
          (3)在x軸上有一點(diǎn)P,使得PA+PB的值最小,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將△ABO繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,點(diǎn)B、O分別落在點(diǎn)B1、C1處,點(diǎn)B1在x軸上,再將△AB1C1繞點(diǎn)B1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A1B1C2的位置,點(diǎn)C2在x軸上,將△A1B1C2繞點(diǎn)C2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2的位置,點(diǎn)A2在x軸上,依次進(jìn)行下去….若點(diǎn)A(3,0),B(0,4),則點(diǎn)B100的坐標(biāo)為

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          【題目】如圖,直線y=x+2與拋物線y=ax2+bx+6(a≠0)相交于A( )和B(4,m),點(diǎn)P是線段AB上異于A、B的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PC⊥x軸于點(diǎn)D,交拋物線于點(diǎn)C.

          (1)求拋物線的解析式;
          (2)是否存在這樣的P點(diǎn),使線段PC的長有最大值?若存在,求出這個(gè)最大值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
          (3)求△PAC為直角三角形時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知一次函數(shù)滿足下列條件,分別求出,的取值范圍.

          使得增加而減。

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          使得函數(shù)圖象經(jīng)過一、三、四象限.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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