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        1. 因式分解:

          3m2n-12mn+12n


          3m2n-12mn+12n=3n(m2-4m+4)(2分)=3n(m-2)2(4分).


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          已知方程組的解x、y的值的符號相同.

          (1)求a的取值范圍;

          (2)化簡

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          (-2)6-(-33) 2 + [-(2)2] 3   

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          中不含的一次項,則的值為                              (  )

          A.8;                B.-8;               C.0;             D.8或-8;

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          已知A=x-y+1,B=x+y+1,C=(x+y)(x-y)+2x.兩位同學對x、

             y分別取了不同的值,求出A、B、C的值各不相同,但A×B-C的值卻總是一樣

             的.由此這兩位同學得出結論:無論x、y取何值,A×B-C的值不變.你認為這個

             結論正確嗎?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          用適當?shù)牟坏仁奖硎鞠铝袛?shù)量關系:

          y的3倍與9的差不大于-1.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          ,則的值是    .

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          如圖,在▱ABCD中,點E、F是AD、BC的中點,連接BE、DF.

          (1)求證:BE=DF.

          (2)若BE平分∠ABC且交邊AD于點E,如果AB=6cm,BC=10cm,試求線段DE的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          表格描述的是y與x之間的函數(shù)關系:

           x

          ﹣2

           0

          2

           4

           y=kx+b

          3

          ﹣1

          m

            n

          則m與n的大小關系是 

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