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          【題目】一個整數(shù)與﹣4的和大于0，這個整數(shù)可能是（　�。�
          A. 4 B. ﹣6 C. 4.7 D. 5
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          分別計算各選項中的整數(shù)與﹣4的和，判斷是否大于0即可得．
          A．4+（﹣4）＝0，不符合題意；
          B．﹣6+（﹣4）＝﹣10＜0，不符合題意；
          C．4.7不是整數(shù)，不符合題意；
          D．5+（﹣4）＝1＞0，符合題意；
          故選：D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，AD⊥BC于D，EG⊥BC于G，∠E=∠1，求證：AD平分∠BAC．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，BD=CF，BE=CD，若∠A=40°，則∠EDF的度數(shù)為（ ） 

          A.75°
          B.70°
          C.65°
          D.60°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標系xOy中，點A1，A2，A3，…，An在x軸的正半軸上，且OA1=2，OA2=2OA1，OA3=2OA2，…，OAn=2OAn﹣1，點B1，B2，B3，…，Bn在第一象限的角平分線l上，且A1B1，A2B2，…，AnBn都與射線l垂直，則B1的坐標是 ，B3的坐標是 ，Bn的坐標是     ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在△ABC中，AC=AB=5，一邊上高為3，求底邊BC的長（注意：請畫出圖形）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了了解某校學生的個性特長發(fā)展情況，在全校范圍內隨機抽查了部分學生參加音樂、體育、美術、書法等活動項目(每人只限一項)的情況，并將所得數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計，結果如圖所示．

          （1）在這次調查中，一共抽查了多少名學生?
          （2）求出扇形統(tǒng)計圖中參加“音樂”活動項目所對應的扇形的圓心角度數(shù)；
          （3）若該校有2400名學生，請估計該校參加“美術”活動項目的人數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC和△DEC中，已知AB=DE，還需添加兩個條件才能使△ABC≌△DEC，不能添加的一組條件是（ ） 

          A.BC=EC，∠B=∠E
          B.BC=EC，AC=DC
          C.BC=EC，∠A=∠D
          D.∠B=∠E，∠A=∠D
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一元二次方程2x2+8x=0的解是（ ）
          A.x1=x2=4
          B.x1=x2=0
          C.x1=0，x2=4
          D.x1=0，x2=﹣4
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】△ABC在平面直角坐標系xOy中的位置如圖所示．（不寫解答過程，直接寫出結果）
          （1）若△A1B1C1與△ABC關于原點O成中心對稱，則點A1的坐標為 ；
          （2）將△ABC向右平移4個單位長度得到△A2B2C2，則點B2的坐標為 ；
          （3）將△ABC繞O點順時針方向旋轉90°，則點C走過的路徑長為 ；
          （4）在x軸上找一點P，使PA+PB的值最小，則點P的坐標為 ．
          

			
          

			
          
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