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        1. 【題目】商場(chǎng)銷售一款西服和領(lǐng)帶,西服每套定價(jià)600元,領(lǐng)帶每條定價(jià)80元,商場(chǎng)在黃金周期間開展促銷活動(dòng),向顧客提供兩種優(yōu)惠方案:①買一套西服送一條領(lǐng)帶;②西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款.現(xiàn)某客戶要購買西裝20套,領(lǐng)帶x條(x20).

          1)若該客戶按方案①購買,需付款多少元?(用含x的代數(shù)式表示)

          2)若該客戶按方案②購買,需付款多少元?(用含x的代數(shù)式表示)

          3)若x30,通過計(jì)算說明此時(shí)按哪種方案購買較為合算?

          4)是否存在這樣的x值,兩種付款方式的錢數(shù)一樣多?如存在,請(qǐng)求這出這個(gè)值;如不存在,請(qǐng)說明理由?

          【答案】1;(2);(3)此時(shí)按方案①購買較為合算;(4)

          【解析】

          (1)根據(jù)買一套西服送一條領(lǐng)帶,列出代數(shù)式即可;

          (2)根據(jù)西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的付款,列出代數(shù)式即可;

          (3)把代入兩種方案中計(jì)算,比較即可;

          (4)根據(jù)兩種方案付款錢數(shù)相同列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果.

          1)若該客戶按方案①購買,

          需付款:

          2)若該客戶按方案②購買,

          需付款:

          (3)把代入(1)中得:;

          代入(2)中得:;

          ∴此時(shí)按方案①購買較為合算;

          (4)根據(jù)題意得:

          解得:

          所以當(dāng)時(shí),兩種付款方式的錢數(shù)一樣多.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn),與x軸相交于點(diǎn)B.

          填空:n的值為______,k的值為______;

          AB為邊作菱形ABCD,使點(diǎn)Cx軸正半軸上,點(diǎn)D在第一象限,求點(diǎn)D的坐標(biāo);

          觀察反比例函數(shù)的圖象,當(dāng)時(shí),請(qǐng)直接寫出自變量x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,我們知道,從A地到B地有四條道路,除它們外,可以再修一條從A地到B地的最短道路.解答下列問題:

          1)請(qǐng)你在圖上畫出最短線路?

          2)你這樣畫的理由是兩點(diǎn)決定一條直線呢,還是兩點(diǎn)之間,線段最短

          3)如果已知三點(diǎn)A、B、C在同一條直線上,且AB5,BC2,求AC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】借助一副三角板,可以得到一些平面圖形

          1)如圖1,∠AOC   度.由射線OA,OBOC組成的所有小于平角的和是多少度?

          2)如圖2,∠1的度數(shù)比∠2度數(shù)的3倍還多30°,求∠2的度數(shù);

          3)利用圖3,反向延長射線OAMOE平分∠BOM,OF平分∠COM,請(qǐng)按題意補(bǔ)全圖(3),并求出∠EOF的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】

          1)數(shù)軸上表示5﹣2兩點(diǎn)之間的距離是 ,

          2)數(shù)軸上表示x2的兩點(diǎn)之間的距離可以表示為

          3)如果|x﹣2|=5,則x=

          4)同理|x+3|+|x﹣1|表示數(shù)軸上有理數(shù)x所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到﹣31所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離之和,請(qǐng)你找出所有符合條件的整數(shù)x,使得|x+3|+|x﹣1|=4,這樣的整數(shù)是

          5)由以上探索猜想對(duì)于任何有理數(shù)x,|x﹣3|+|x﹣6|是否有最小值?如果有,直接寫出最小值;如果沒有,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)O△ABC內(nèi)一點(diǎn),連結(jié)OB、OC,并將AB、OB、OCAC的中點(diǎn)D、E、FG依次連結(jié),得到四邊形DEFG

          1)求證:四邊形DEFG是平行四邊形;

          2)若MEF的中點(diǎn),OM=3,∠OBC∠OCB互余,求DG的長度.

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          【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,E、F分別是ABAD延長線上的點(diǎn),BEDF,在此圖中是否存在兩個(gè)全等的三角形,并說明理由;它們能夠由其中一個(gè)通過旋轉(zhuǎn)而得到另外一個(gè)嗎?簡(jiǎn)述旋轉(zhuǎn)過程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          按下列要求畫圖:以點(diǎn)為位似中心,將軸左側(cè)按比例尺放大得的位似圖形,并解決下列問題:

          (1)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為 , 的坐標(biāo)為 , 的坐標(biāo)為 ;

          (2)請(qǐng)你利用旋轉(zhuǎn)、平移兩種變換,使通過變換后得到,且 恰與拼接成一個(gè)平行四邊形 (非正方形).寫出符合要求的變換過程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小蟲從某點(diǎn)出發(fā)在一條直線上來回爬行,規(guī)定向右爬行的路程記為正數(shù),向左爬行的路程記為負(fù)數(shù),爬行的各段路程依次記為(單位:-11、+8+9、-3-6、+12、-9.

          1)小蟲最后中否回到出發(fā)點(diǎn),請(qǐng)判斷并且通過計(jì)算說明理由.

          2)在爬行的過程中,如果每爬行一個(gè)單位長度獎(jiǎng)勵(lì)一粒芝麻,則整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中小蟲一共得到多少粒芝麻?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案