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        1. 【題目】在圖中網(wǎng)格上按要求畫(huà)出圖形,并回答問(wèn)題:

          1)如果將三角形平移,使得點(diǎn)平移到圖中點(diǎn)位置,點(diǎn)、點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)、點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出三角形;

          2)畫(huà)出三角形關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng)的三角形

          3)三角形與三角形______(填“是”或“否”)關(guān)于某個(gè)點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng)?如果是,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這個(gè)對(duì)稱(chēng)中心,并記作點(diǎn)

          【答案】(1)見(jiàn)詳解;(2)見(jiàn)詳解;(3)是,見(jiàn)詳解

          【解析】

          1)由題意得出,需將點(diǎn)B與點(diǎn)C先向左平移3個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位,據(jù)此可得;
          2)分別作出三頂點(diǎn)分別關(guān)于點(diǎn)D的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),再首尾順次連接可得;
          3)連接兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可得.

          解:(1)如圖所示,即為所求.

          2)如圖所示,即為所求;

          3)是,如圖所示,是關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,ABCD中,AB=2,以點(diǎn)A為圓心,AB為半徑的圓交邊BC于點(diǎn)E,連接DE、AC、AE

          1)求證:△AED≌△DCA;

          2)若DE平分∠ADC且與⊙A相切于點(diǎn)E,求圖中陰影部分(扇形)的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有理數(shù)ab,c在數(shù)軸上的位置如圖所示:

          (1)比較大。b____0, a____c, b____c ba____0;

          (2)AB兩點(diǎn)間的距離為__________,B,C兩點(diǎn)間的距離為_______;

          (3)化簡(jiǎn):|b||bc||ca||ac||bc|.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)A、B和線段CD都在數(shù)軸上,點(diǎn)A,C,D,B起始位置所表示的數(shù)分別為-20,3,12;線段CD沿?cái)?shù)軸的正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為1.

          (1)當(dāng)=0秒時(shí),AC的長(zhǎng)為________,當(dāng)=2秒時(shí),AC的長(zhǎng)為________;

          (2)用含有的代數(shù)式表示AC的線段長(zhǎng)為________;

          (3)當(dāng)=__________秒時(shí),AC-BD=5;當(dāng)=___________秒時(shí)AC+BD=15;

          (4)若點(diǎn)A與線段CD同時(shí)出發(fā)沿?cái)?shù)軸的正方向移動(dòng),點(diǎn)A的速度為每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,在移動(dòng)過(guò)程中,是否存在某一時(shí)刻使得AC=2BD,若存在,請(qǐng)直接求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】AH是⊙O的直徑,AE平分∠FAH,交⊙O于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E的直線FGAF,垂足為F,B為直徑OH上一點(diǎn),點(diǎn)E、F分別在矩形ABCD的邊BCCD上.

          (1)求證:直線FG是⊙O的切線;

          (2)若CD=10,EB=5,求⊙O的直徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為8,點(diǎn)EBC上的一點(diǎn),連接AE并延長(zhǎng)交射線DC于點(diǎn)F,將ABE沿直線AE翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)N處,AN的延長(zhǎng)線交DC于點(diǎn)M,當(dāng)AB2CF時(shí),則NM的長(zhǎng)為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用四個(gè)長(zhǎng)為m,寬為n的相同長(zhǎng)方形按如圖方式拼成一個(gè)正方形.

          1)根據(jù)圖形寫(xiě)出一個(gè)代數(shù)恒等式:   ;

          2)已知3m+n9,mn6,試求3mn的值;

          3)若m+n1,求m2+n2的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在東西方向的海岸線MN上有A、B兩艘船,均收到已觸礁擱淺的船P的求救信號(hào),已知船P在船A的北偏東58°方向,船P在船B的北偏西35°方向,AP的距離為30海里(參考數(shù)據(jù):sin32°≈0.53,sin55°≈0.82).

          (1)求船P到海岸線MN的距離(精確到0.1海里);

          (2)若船A、船B分別以20海里/小時(shí)、15海里/小時(shí)的速度同時(shí)出發(fā),勻速直線前往救援,試通過(guò)計(jì)算判斷哪艘船先到達(dá)船P處.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形中,為對(duì)角線,點(diǎn)邊上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié),過(guò)點(diǎn),垂足為,連結(jié)

          (1)證明:;

          (2)當(dāng)點(diǎn)的中點(diǎn)時(shí),若,求的度數(shù);

          (3)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到與點(diǎn)重合時(shí),延長(zhǎng)于點(diǎn),若,則  

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