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        1. 【題目】某校對交通法則的了解情況在全校隨機調(diào)查了部分學生,調(diào)查結(jié)果分為四種:.非常了解,.比較了解,.基本了解,.不太了解,并將此次調(diào)查結(jié)果整理繪制成下面不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.

          1)本次共調(diào)查_______名學生;扇形統(tǒng)計圖中所對應扇形的圓心角度數(shù)是_______

          2)補全條形統(tǒng)計圖;

          3)學校準備從甲、乙、丙、丁四位學生中隨機抽取兩名學生參加市區(qū)交通法規(guī)競賽,請用列表或畫樹狀圖的方法求甲和乙兩名學生同時被選中的概率.

          【答案】16090°;(2)補圖見解析;(3

          【解析】

          1)用A類的人數(shù)除以它所占的百分比得到調(diào)查的總?cè)藬?shù),然后用C類人數(shù)所占的百分比乘以360°得到扇形統(tǒng)計圖中C所對應扇形的圓心角度數(shù);
          2)分別計算出D類、B類的人數(shù),然后補全條形統(tǒng)計圖;
          3)畫樹狀圖展示所有12種等可能的結(jié)果數(shù),找出甲和乙兩名學生同時被選中的結(jié)果數(shù),然后利用概率公式求解.

          1,所以本次調(diào)查了60名學生;

          扇形統(tǒng)計圖中所對應扇形的圓心角度數(shù)

          故答案為:60,90°;

          2類學生數(shù)為(名),類學生數(shù)為(名),補全條形統(tǒng)計圖為:

          3)畫樹狀圖為:

          共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中甲和乙兩名學生同時被選中的結(jié)果數(shù)為2,所以甲和乙兩名學生同時被選中的概率

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】給定一個函數(shù),如果這個函數(shù)的圖象上存在一個點,它的橫、縱坐標相等,那么這個點叫做該函數(shù)的不變點.

          1)一次函數(shù)的不變點的坐標為______

          2)二次函數(shù)的兩個不變點分別為點的左側(cè)),將點繞點順時針旋轉(zhuǎn)90°得到點,求點的坐標.

          3)已知二次函數(shù)的兩個不變點的坐標為

          ①求的值;

          ②如圖,設拋物線與線段圍成的封閉圖形記作.點為一次函數(shù)的不變點,以線段為邊向下作正方形.當兩點中只有一個點在封閉圖形的內(nèi)部(不包含邊界)時,求出的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】中,以為斜邊,作直角,使點落在內(nèi),

          1)如圖1,若,,,點,、分別為的中點,連接,求線段的長;

          2)如圖2,若,把繞點遞時針旋轉(zhuǎn)一定角度,得到,連接并延長變于點,求證:;

          3)如圖3,若,過點的直線交于點,交于點,,且,請直接寫出線段、之間的關(guān)系(不需要證明).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形的對角線交于點.點邊上,連結(jié)交對角線于點是線段的中點,連結(jié)

          1)求證:

          2)判斷的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

          3)若面積分別為,求的最大值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在去年的體育中考中,某校6名學生的體育成績統(tǒng)計如下表:

          成績

          17

          18

          20

          人數(shù)

          2

          3

          1

          則下列關(guān)于這組數(shù)據(jù)的說法錯誤的是(  )

          A.眾數(shù)是18B.中位數(shù)是18C.平均數(shù)是18D.方差是2

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形的邊長為,點在邊上,連接,過點,與的延長線相交于點,連接,與邊相交于點,與對角線相交于點.若,則的長為(

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某文化用品商店準備購進甲、乙兩種書包進行銷售,經(jīng)調(diào)查,乙書包的單價比甲書包貴元,用元購進乙書包的個數(shù)與用元購進甲書包的個數(shù)相等.

          1)求甲、乙兩種書包的進價分別為多少元?

          2)商戶購進甲、乙兩種書包共個進行試銷,其中甲書包的個數(shù)不少于個,且甲書包的個數(shù) 倍不大于乙書包的個數(shù),已知甲書包的售價為/個,乙書包的售價為/個,且 全部售出,設購進甲書包個,求該商店銷售這批書包的利潤之間的函數(shù)關(guān)系式,并 寫出的取值范圍;

          3)在(2)的條件下,該店將個書包全部售出后,使用所獲的利潤又購進個書包捐贈給 貧困地區(qū)兒童,這樣該商店這批書包共獲利元.請求出該店第二次進貨所選用的進貨方案?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線過點

          1)若點也在該拋物線上,請用含的關(guān)系式表示;

          2)若該拋物線上任意不同兩點都滿足:當時,;當時,;若以原點為圓心,為半徑的圓與拋物線的另兩個交點為、(點在點左側(cè)),且有一個內(nèi)角為,求拋物線的解析式;

          3)在(2)的條件下,若點與點關(guān)于點對稱,且、三點共線,求證:平分

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,將二次函數(shù)y=x2+2x+1的圖象沿x軸翻折,然后向右平移1個單位,再向上平移5個單位,得到二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象.函數(shù)y=x2+2x+1的圖象的頂點為點A.函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的頂點為點C,兩函數(shù)圖象分別交于BD兩點.

          1)求函數(shù)y=ax2+bx+c的解析式;

          2)如圖2,連接ADCD、BC、AB,判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由.

          3)如圖3,連接BD,點My軸上的動點,在平面內(nèi)是否存在一點N,使以BD、M、N為頂點的四邊形為矩形?若存在,請求出N點的坐標;若不存在,請說明理由.

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