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          2、已知三角形兩邊的長分別是4和6，第三邊的長是一元二次方程（x-5）（x-9）=0的一個實數(shù)根，則該三角形的周長是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：首先從方程（x-5）（x-9）=0中，確定第三邊的邊長為5或9；
          其次考查4，6，5或4，6，9能否構(gòu)成三角形，從而求出三角形的周長．
          解答：解：由方程（x-5）（x-9）=0，得x=5或9．
          根據(jù)三角形的三邊關(guān)系，得4，6，5；4，6，9能構(gòu)成三角形．
          則該三角形的周長為4+6+5=15或4+6+9=19．
          故選C．
          點評：求三角形的周長，不能盲目地將三邊長相加起來，而應養(yǎng)成檢驗三邊長能否成三角形的好習慣．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知三角形兩邊的長分別是4和3，第三邊的長是一元二次方程x2-8x+15=0的一個實數(shù)根，則該三角形的面積是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•瀘州）已知三角形兩邊的長分別是3和6，第三邊的長是方程x2-6x+8=0的根，則這個三角形的周長等于（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•東莞）已知三角形兩邊的長分別是4和10，則此三角形第三邊的長可能是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知三角形兩邊的長分別是2和3，第三邊的長是方程x2-4x+3=0的一個根，則這個三角形的周長為（　　）
          

			
          

			
          
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