用換元法解方程
x2+-2•(x+)-1=0時(shí)，設(shè)x+
=y，則原方程可化為（ ）
| A、y2-2y-3=0 |
| B、y2-2y-1=0 |
| C、y2-y-1=0 |
| D、y2-2y+3=0 |
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
若2x2+bx+c=（2x-1）（x+3），則b，c的值為（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下列等式成立的是（ �。�
| A、（-2）-2=-4 |
| B、（-2）-2=4 |
| C、（-2）2=- |
| D、（-2）2= |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
甲種污水處理器處理25噸的污水與乙種污水處理器處理35噸的污水所用時(shí)間相同，已知乙種污水處理器每小時(shí)比甲種污水處理器多處理20噸的污水，求兩種污水處理器的污水處理效率．設(shè)甲種污水處理器的污水處理效率為x噸/小時(shí)，依題意列方程正確的是（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
興化市教育局為幫助全市貧困師生舉行“一日捐”活動，甲、乙兩校教師各捐款30000元，已知“…”，設(shè)乙學(xué)校教師有x人，則可得方程
-
=20．根據(jù)此情景，題中用“…”表示的缺失的條件應(yīng)補(bǔ)（ �。�
| A、乙校教師比甲校教師人均多捐20元，且甲校教師的人數(shù)比乙校教師的人數(shù)多20% |
| B、甲校教師比乙校教師人均多捐20元，且乙校教師的人數(shù)比甲校教師的人數(shù)多20% |
| C、甲校教師比乙校教師人均多捐20元，且甲校教師的人數(shù)比乙校教師的人數(shù)多20% |
| D、乙校教師比甲校教師人均多捐20元，且乙校教師的人數(shù)比甲校教師的人數(shù)多20% |
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
反比例函數(shù)y=
與一次函數(shù)y=kx-k+2在同一直角坐標(biāo)系中的圖象可能是（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
如圖，過點(diǎn)O作直線與雙曲線y=
（k≠0）交于A、B兩點(diǎn)，過點(diǎn)B作BC⊥x軸于點(diǎn)C，作BD⊥y軸于點(diǎn)D．在x軸上分別取點(diǎn)E、F，使點(diǎn)A、E、F在同一條直線上，且AE=AF．設(shè)圖中矩形ODBC的面積為S
1，△EOF的面積為S
2，則S
1、S
2的數(shù)量關(guān)系是（ �。�
| A、S1=S2 |
| B、2S1=S2 |
| C、3S1=S2 |
| D、4S1=S2 |
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