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        1. 作圖:如圖,△ABO繞點O旋轉(zhuǎn)后,點G是點B的對應(yīng)點,作出旋轉(zhuǎn)后的三角形.
          所作圖形如下所示:
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,菱形OABC的頂點O在坐標(biāo)原點,頂點A在x軸上,∠B=120°,OA=2,將菱形OABC繞原點順時針旋轉(zhuǎn)105°至OA′B′C′的位置,則點B′的坐標(biāo)為( 。
          A.(
          2
          ,-
          2
          B.(-
          2
          ,
          2
          C.(2,-2)D.(
          3
          ,-
          3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖△ABC中,∠A=90°,∠C=30°,BC=12cm,把△ABC繞著它的斜邊中點P逆時針旋轉(zhuǎn)90°至△DEF的位置,DF交BC于點H.
          (1)PH=______cm.
          (2)△ABC與△DEF重疊部分的面積為______cm2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,點O、B坐標(biāo)分別為(0,0)、(3,0),將△ABO繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△OA′B′;
          (1)在給的圖中畫出直角坐標(biāo)系,并畫出△OA′B′;
          (2)連接AA′,判斷三角形AOA′的形狀,求出點A′的坐標(biāo)和AA′的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,△ABC繞C點旋轉(zhuǎn)后,頂點A的對應(yīng)點為點D,試確定頂點B對應(yīng)點的位置,以及旋轉(zhuǎn)后的三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在圖中的方格紙中,△ABC的頂點坐標(biāo)分別為A(-4,2)、B(-1,3)、C(-3,4),△ABC中任意一點P的坐標(biāo)為(a,b).
          (1)△A1B1C1是由△ABC經(jīng)過某種變換后得到的圖形,觀察它們對應(yīng)點的坐標(biāo)之間的關(guān)系,指出是怎樣變換得到的?并寫出點P對應(yīng)點P1的坐標(biāo)(用含a、b的代數(shù)式表示).
          (2)作出△ABC關(guān)于原點O對稱的△A2B2C2,并寫出點P對應(yīng)點P2的坐標(biāo)(用含a、b的代數(shù)式表示).
          (3)判斷△A2B2C2能否看作是由△A1B1C1經(jīng)過某種變換后得到的圖形?若是,請指出是怎樣變換得到的.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,四邊形ABCD和四邊形CDFE是邊長相等的兩個正方形,其中A、D、F和B、C、E各成一直線,將正方形ABCD繞著一點旋轉(zhuǎn)一定角度后與正方形CDFE重合,這樣的旋轉(zhuǎn)中心共有______個.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,將正方形ABCD中的△ABP繞點B順時針旋轉(zhuǎn)到△CBP的位置,若BP=4,求點P所走過的路徑的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          先將一矩形ABCD置于直角坐標(biāo)系中,使點A與坐標(biāo)系的原點重合,邊AB,AD分別落在x軸、y軸上(如圖1),再將此矩形在坐標(biāo)平面內(nèi)按逆時針方向繞原點旋轉(zhuǎn)30°(如圖2),若AB=4,BC=3,則圖1和圖2中點B點的坐標(biāo)為______,點C的坐標(biāo)______.

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          同步練習(xí)冊答案