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        1. 7、已知4,8,2,a四個(gè)數(shù)的平均數(shù)為5.而13,4,2,a,b的平均數(shù)為6,則b=
          5
          ;
          分析:根據(jù)4,8,2,a四個(gè)數(shù)的平均數(shù)為5,即可求得4個(gè)數(shù)的和,進(jìn)而得到a的值,同理可以求得b的值.
          解答:解:a=5×4-4-8-2=6;
          b=5×6-13-4-2-a=30-13-4-2-6=5.
          故填5.
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是平均數(shù)的求法.熟記公式是解決本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          19、如圖,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列四個(gè)條件:①AM=AB,②AC=BD,③BM=AB,④AM=CN,其中能判定△ABM≌△CDN的是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          24、為了了解中學(xué)生的體能情況,某校抽取了50名初三學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出部分頻率分布直方圖.如圖所示,已知圖中從左到右前四個(gè)小組的頻率分別為0.04、0.12、0.4、0.28.根據(jù)已知條件填空或畫圖:
          (1)第四小組頻數(shù)為
          14
          ;
          (2)第五小組頻率為
          0.16
          ;
          (3)在這次測(cè)試中,跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第
          小組中;
          (4)補(bǔ)全頻率分布直方圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•黃埔區(qū)一模)已知a、b是實(shí)數(shù),下列四條命題:
          ①如果|a|=|b|,那么a=b;
          ②如果
          a
          =
          b
          ,那么a=b;
          ③如果|a|=|b|,那么
          a
          =
          b
          ;
          ④如果
          a
          =
          b
          ,那么|a|=|b|.
          其中真命題的是
          ②④
          ②④
          ;(填寫所有真命題的序號(hào))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知-6,2013,11,-2014四個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A、B、C、D,則這四個(gè)點(diǎn)從左到右的順序?yàn)?!--BA-->
          D<A<C<B
          D<A<C<B

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知反比例函數(shù)y=
          kx
          在第二、四象限,則直線y=k(x-1)不經(jīng)過第
          象限.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案