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        1. 閱讀材料:
          方程
          1
          x+1
          -
          1
          x
          =
          1
          x-2
          -
          1
          x-3
          的解為x=1,
          方程
          1
          x
          -
          1
          x-1
          =
          1
          x-3
          -
          1
          x-4
          的解為x=2,
          方程
          1
          x-1
          -
          1
          x-2
          =
          1
          x-4
          -
          1
          x-5
          的解為x=3,…
          (1)請(qǐng)你觀察上述方程與解的特征,寫出一個(gè)解為5的分式方程.
          (2)寫出能反映上述方程一般規(guī)律的方程,并直接寫出這個(gè)方程的解.
          分析:本題考查學(xué)生閱讀分析理解能力,解答本題的關(guān)鍵是通過對(duì)所給材料的理解得出方程的解的一般形式.
          解答:解:(1)
          1
          x-3
          -
          1
          x-4
          =
          1
          x-6
          -
          1
          x-7
          ,

          (2)
          1
          x-n
          -
          1
          x-(n+1)
          =
          1
          x-(n+3)
          -
          1
          x-(n+4)
          (n為整數(shù)),
          解得:x=n+2.
          點(diǎn)評(píng):觀察所給的材料信息時(shí),要注意從特殊形式到一般形式的規(guī)律與特征,本題(1)中寫相應(yīng)方程時(shí)必須寫出一般形式后來完成.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          閱讀下列材料:
          解方程
          1
          x-2
          =
          x-1
          x-2
          -3

          解:方程的兩邊都乘以x-2,約去分母,得1=x-1-3(x-2).
          解這個(gè)整式方程,得x=2.
          檢驗(yàn):當(dāng)x=2時(shí),x-2=0,所以2是增根,原方程無解.
          請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)方程的特點(diǎn),用另一種方法解這個(gè)方程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          閱讀材料:x+
          m
          x
          =c+
          m
          c
          的解為x1=c,x2=
          m
          c
          ;則方程x-
          1
          x+1
          =2009-
          1
          2010
          的解x1=2009,x2=
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料:
          1
          1×3
          =
          1
          2
          (1-
          1
          3
          ),
          1
          3×5
          =
          1
          2
          (
          1
          3
          -
          1
          5
          ),
          1
          5×7
          =
          1
          2
          (
          1
          5
          -
          1
          7
          )…
          1
          17×19
          =
          1
          2
          (
          1
          17
          -
          1
          19
          )

          1
          1×3
          +
          1
          3×5
          +
          1
          5×7
          +
          1
          7×9
          +…+
          1
          17×19
          =
          1
          2
          (1-
          1
          3
          +
          1
          3
          -
          1
          5
          +…+
          1
          17
          -
          1
          19
          )=
          9
          19

          解答問題:
          (1)在式
          1
          1×3
          +
          1
          3×5
          +
          1
          5×7
          中,第六項(xiàng)為
           
          ,第n項(xiàng)為
           
          ,上述求和的想法是通過逆用
           
          法則,將式中各分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為兩個(gè)實(shí)數(shù)之差,使得除首末兩項(xiàng)外的中間各項(xiàng)可以
           
          從而達(dá)到求和的目的;
          (2)解方程
          1
          x(x+2)
          +
          1
          (x+2)(x+4)
          +…+
          1
          (x+8)(x+10)
          =
          5
          24

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          我們知道|x|的幾何意義是在數(shù)軸上數(shù)x對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離,即|x|=|x-0|,也就是說|x|表示在數(shù)軸上數(shù)x與數(shù)0對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離;這個(gè)結(jié)論可以推廣為:|x-y|表示在數(shù)軸上數(shù)x、y對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離;在解題中,我們常常運(yùn)用絕對(duì)值的幾何意義.
          ①解方程|x|=2,容易看出,在數(shù)軸上與原點(diǎn)距離為2的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為±2,即該方程的解為x=±2.
          ②在方程|x-1|=2中,x的值就是數(shù)軸上到1的距離為2的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù),顯然x=3或x=-1.
          ③在方程|x-1|+|x+2|=5中,顯然該方程表示數(shù)軸上與1和-2的距離之和為5 的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的x值,在數(shù)軸上1和-2的距離為3,滿足方程的x的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在1的右邊或-2的左邊.若x的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在1的右邊,由圖示可知,x=2;同理,若x的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在-2的左邊,可得x=-3,所以原方程的解是x=2或x=-3.根據(jù)上面的閱讀材料,解答下列問題:
          (1)方程|x|=5的解是
          x=±5
          x=±5

          (2)方程|x-2|=3的解是
          x=5或-1
          x=5或-1

          (3)畫出圖示,解方程|x-3|+|x+2|=9.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案