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          【題目】把三張形狀、大小均相同但畫面不同的風(fēng)景圖片都按同樣的方式剪成相同的兩片，然后堆放到一起混合洗勻，背面朝上，從這堆圖片中隨機抽出兩張，這兩張圖片恰好能組成一張原風(fēng)景圖片的概率是 ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          【解析】解：用A、a、B、b、C、c表示三張不同的風(fēng)景圖片按同樣的方式剪成相同的六片、其中A與a、B與b、C與c為同一張風(fēng)景圖片剪成相同的兩片， 
          畫樹狀圖為：
          共有30種等可能的結(jié)果數(shù)，其中這兩張圖片恰好能組成一張原風(fēng)景圖片的結(jié)果數(shù)為6，
          所以這兩張圖片恰好能組成一張原風(fēng)景圖片的概率=  =  ．
          所以答案是  ．
          【考點精析】關(guān)于本題考查的列表法與樹狀圖法，需要了解當(dāng)一次試驗要設(shè)計三個或更多的因素時，用列表法就不方便了，為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果，通常采用樹狀圖法求概率才能得出正確答案．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】去年春季，蔬菜種植場在15公頃的大棚地里分別種植了茄子和西紅柿，總費用是萬元其中，種植茄子和西紅柿每公頃的費用和每公頃獲利情況如表：
          每公頃費用萬元
          每公頃獲利萬元
          茄子
          西紅柿
          請解答下列問題：
          求出茄子和西紅柿的種植面積各為多少公頃？
          種植場在這一季共獲利多少萬元？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某公司招聘職員，對甲、乙兩位候選人進行了面試和筆試，面試中包括形體和口才，筆試中包括專業(yè)水平和創(chuàng)新能力考察，他們的成績(百分制)如下表：
          候選人
          面試
          筆試
          形體
          口才
          專業(yè)水平
          創(chuàng)新能力
          甲
          86
          90
          96
          92
          乙
          92
          88
          95
          93
          若公司根據(jù)經(jīng)營性質(zhì)和崗位要求認(rèn)為：形體、口才、專業(yè)水平、創(chuàng)新能力按照4：6：5：5的比確定，請計算甲、乙兩人各自的平均成績，看看誰將被錄取？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)要求回答問題：
          （1）【問題發(fā)現(xiàn)】
          如圖1，在Rt△ABC中，AB=AC=2，∠BAC=90°，點D為BC的中點，以CD為一邊作正方形CDEF，點E恰好與點A重合，求線段BE與AF的數(shù)量關(guān)系

          （2）【拓展研究】
          在（1）的條件下，如果正方形CDEF繞點C旋轉(zhuǎn)，連接BE，CE，AF，線段BE與AF的數(shù)量關(guān)系有無變化？請僅就圖2的情形給出證明；

          （3）【問題發(fā)現(xiàn)】
          當(dāng)正方形CDEF旋轉(zhuǎn)到B，E，F(xiàn)三點共線時候，直接寫出線段AF的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，一次函數(shù)y＝kx＋b(k≠0)與反比例函數(shù)y＝(m≠0)的圖象有公共點A(1，2)，D(－2，－1)．直線l⊥x軸，與x軸交于點N(3，0)，與一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象分別交于點B，C.
          (1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達式；
          (2)求△ABC的面積；
          (3)根據(jù)圖象回答：當(dāng)x在什么范圍時，一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算題
          (1)﹣2﹣1+(﹣16)﹣(﹣13)；
          (2)25÷5×(﹣)÷(﹣)；
          (3)99×(﹣17)；
          (4)﹣42+1÷|﹣|×(﹣2)2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在我國沿海有一艘不明國籍的輪船進入我國海域,我海軍甲、乙兩艘巡邏艇立即從相距13nmile的A，B兩個基地前去攔截，六分鐘后同時到達C地將其攔截．已知甲巡邏艇每小時航行120nmile，乙巡邏艇每小時航行50nmile，航向為北偏西40°，求甲巡邏艇的航向． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一正方體，六個面上分別寫有數(shù)字1，2，3，4，5，6，有三個人從不同的角度觀察的結(jié)果如圖．如果記6的對面的數(shù)字為a，2的對面的數(shù)字為b，那么a+b的值為（ ）

          A.3
          B.7
          C.8
          D.11
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖，在平行四邊形ABCD中，E、F分別為邊AB、CD的中點，BD是對角線，AG∥DB交CB的延長線于G．
          （1）求證：△ADE≌△CBF；
          （2）若四邊形 BEDF是菱形，則四邊形AGBD是什么特殊四邊形？并證明你的結(jié)論．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案