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        1. 【題目】如圖,在四邊形ABCD中,點E,F是對角線BD上的兩點,且BEDF

          1)如果四邊形AECF是平行四邊形,求證:四邊形ABCD也是平行四邊形;

          2)如果四邊形AECF是菱形,求證:四邊形ABCD也是菱形.

          【答案】1)見解析;(2)見解析

          【解析】

          1)證明OA=OC,OB=OD即可解決問題;

          2)證明四邊形ABCD是平行四邊形,再證明ACBD即可證明.

          證明:連接ACBDO,

          1)∵四邊形AECF是平行四邊形,

          OAOC,OEOF

          BEDF,

          OBOD,

          OAOC

          ∴四邊形ABCD是平行四邊形.

          2)∵四邊形AECF是菱形,

          OAOCOEOF,ACEF,

          BEDF,

          OBOD,∵OAOC

          ∴四邊形ABCD是平行四邊形,

          ACBD,

          ∴四邊形ABCD是菱形.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某加工廠以每噸3000元的價格購進(jìn)50噸原料進(jìn)行加工.若進(jìn)行粗加工,每噸加工費用為600元,需天,每噸售價4000元;若進(jìn)行精加工,每噸加工費用為900元,需天,每噸售價4500元.現(xiàn)將這50噸原料全部加工完.設(shè)其中粗加工x噸,獲利y元.

          1)請完成表格并求出yx的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫自變量的范圍);

          表一

          粗加工數(shù)量/

          3

          7

          x

          精加工數(shù)量/

          47

              

              

          表二

          粗加工數(shù)量/

          3

          7

          x

          粗加工獲利/

              

          2800

              

          精加工獲利/

              

          25800

              

          2)如果必須在20天內(nèi)完成,如何安排生產(chǎn)才能獲得最大利潤,最大利潤是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1是某商場從一樓到二樓的自動扶梯,圖2是側(cè)面示意圖,MN是二樓樓頂,MNPQ,點CMN上,且位于自動扶梯頂端B點的正上方,BCMN.測得AB10米,在自動扶梯底端A處測得點C的仰角為50°,點B的仰角為30°,求二樓的層高BC(結(jié)果保留根號)

          (參考數(shù)據(jù):sin50°0.77cos50°0.64,tan50°1.20

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知平行四邊形ABCD,連接AF,CE、AF平分BC于點FCE平分AD于點E

          1)如圖1,求證:四邊形AFCE為平行四邊形;

          2)如圖2,連接BD,分別交AF、CEG、H,若,在不添加其他輔助線的情況下,直接找出圖中面積為平行四邊形ABCD面積的的三角形或四邊形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,AD=,在邊CD上有一點E,使EB平分∠AEC.若P為BC邊上一點,且BP=2CP,連接EP并延長交AB的延長線于F.給出以下五個結(jié)論:

          ①點B平分線段AF;②PF=DE;③∠BEF=∠FEC;④S矩形ABCD=4S△BPF;⑤△AEB是正三角形.

          其中正確結(jié)論的序號是.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了參加學(xué)校舉行的傳統(tǒng)文化知識競賽,某班進(jìn)行了四次模擬訓(xùn)練,將成績優(yōu)秀的人數(shù)和優(yōu)秀率繪制成如下兩個不完整的統(tǒng)計圖:

          (1)該班總?cè)藬?shù)是 ;

          (2)根據(jù)計算,請你補(bǔ)全兩個統(tǒng)計圖;

          (3)觀察補(bǔ)全后的統(tǒng)計圖,寫出一條你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知在RtABC中,∠C90°,AD是∠BAC的角平分線,以AB上一點O為圓心,AD為弦作⊙O

          1)用直尺和圓規(guī)在圖中作出⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;(友情提醒:必須作在答題卷上哦。

          2)若AC3BC4,求⊙O的半徑長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,河流兩岸PQ,MN互相平行,C、D是河岸PQ上間隔50m的兩個電線桿,某人在河岸MN上的A處測得∠DAB30°,然后沿河岸走了100m到達(dá)B處,測得∠CBF70°,求河流的寬度(結(jié)果精確到個位,1.73,sin70°0.94cos70°0.34,tan70°2.75

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】,.點P是平面內(nèi)不與點AC重合的任意一點.連接AP,將線段AP繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)α得到線段DP,連接ADBD,CP

          1)觀察猜想

          如圖1,當(dāng)時,的值是   ,直線BD與直線CP相交所成的較小角的度數(shù)是   

          2)類比探究

          如圖2,當(dāng)時,請寫出的值及直線BD與直線CP相交所成的小角的度數(shù),并就圖2的情形說明理由.

          3)解決問題

          當(dāng)時,若點E,F分別是CACB的中點,點P在直線EF上,請直接寫出點C,P,D在同一直線上時的值.

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          同步練習(xí)冊答案