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          【題目】如圖，AE∥BF，AC平分∠BAE，交BF于C． 
          （1）尺規(guī)作圖：過點B作AC的垂線，交AC于O，交AE于D，（保留作圖痕跡，不寫作法）；
          （2）求證：AD=BC．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）解：如圖所示： 

          （2）證明：∵AE∥BF， 
          ∴∠EAC=∠BCA．
          ∵AC平分∠BAE，
          ∴∠EAC=∠BAC，
          ∴∠BCA=∠BAC，
          ∴BA=BC．
          ∵BD⊥AO，AO平分∠BAD，
          ∴AB=AD，
          ∴AD=BC

          【解析】（1）根據(jù)過直線外一點作已知直線垂線的作法即可作出圖形；（2）先根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠EAC=∠BCA，再由AC平分∠BAE可知∠EAC=∠BAC，故可得出∠BCA=∠BAC，BA=BC．根據(jù)BD⊥AO，AO平分∠BAD得出AB=AD，進(jìn)而得出結(jié)論．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在日歷中任意圈出一個3×3的正方形，則里面九個數(shù)不滿足的關(guān)系式是（　�。�
          A. a1+a2+a3+a7+a8+a9=2（a4+a5+a6）
          B. a1+a4+a7+a3+a6+a9=2（a2+a5+a8）
          C. a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7+a8+a9=9a5
          D. （a3+a6+a9）﹣（a1+a4+a7）=（a2+a5+a8）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，AC=20，BC=15， 
          （1）求AB的長；
          （2）求CD的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某班體育委員統(tǒng)計了全班45名同學(xué)一周的體育鍛煉時間（單位：小時），并繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計圖，下列說法中錯誤的是（ ）
           
          A. 鍛煉時間是9小時的人數(shù)最多 B. 鍛煉時間是10小時的有10人
          C. 鍛煉時間是11小時的有4人 D. 鍛煉時間不低于9小時的有14人
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于x的方程x2+2（m﹣2）x+m2﹣3m+3=0．
          （1）有兩個不相等的實數(shù)根，求m的取值范圍；
          （2）若x1，x2是方程的兩根且x12+x22=6，求m值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一種公益叫“光盤”．所謂“光盤”，就是吃光你盤子中的食物，杜絕“舌尖上的浪費”．某校九年級開展“光盤行動”宣傳活動，根據(jù)各班級參加該活動的總?cè)舜握劬�統(tǒng)計圖，下列說法正確的是（　�。�
          A. 極差是40 B. 中位數(shù)是58 C. 平均數(shù)大于58 D. 眾數(shù)是5
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，ABCD是正方形，G是BC上（除端點外）的任意一點，DE⊥AG于點E，BF∥DE，交AG于點F．下列結(jié)論不一定成立的是【 】
          A．△AED≌△BFA B．DE﹣BF=EF C．△BGF∽△DAE D．DE﹣BG=FG
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，二次函數(shù)y=ax2的圖象與一次函數(shù)y=x+b的圖象相交于A（﹣2，2）、B兩點，從點A和點B分別引平行于y軸的直線與x軸分別交于C，D兩點，點P（t，0），為線段CD上的動點，過點P且平行于y軸的直線與拋物線和直線分別交于R，S．

          （1）求一次函數(shù)和二次函數(shù)的解析式，并求出點B的坐標(biāo)；
          （2）當(dāng)SR=2RP時，計算線段SR的長；
          （3）若線段BD上有一動點Q且其縱坐標(biāo)為t+3，問是否存在t的值，使S△BRQ=15？若存在，求t的值；若不存在，說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】填空或填寫理由．
          （1）如圖甲，∵∠　 　=∠　 　（已知）；
          ∴AB∥CD（　 　）
          （2）如圖乙，已知直線a∥b，∠3=80°，求∠1，∠2的度數(shù)．
          解：∵a∥b，（　 　）
          ∴∠1=∠4（　 　） 
          又∵∠3=∠4（　 　）
          ∠3=80°（已知）
          ∴∠1=（　 　）（等量代換）
          又∵∠2+∠3=180°
          ∴∠2=（　 　）（等式的性質(zhì)）
          

			
          

			
          
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