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        1. 我們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn):反比例函數(shù)的圖象是一個(gè)中心對(duì)稱(chēng)圖形.你可以利用這一結(jié)論解決問(wèn)題.

          如圖,在同一直角坐標(biāo)系中,正比例函數(shù)的圖象可以看作是:將軸所在的直線繞著原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α度角后的圖形.若它與反比例函數(shù)的圖象分別交于第一、三象限的點(diǎn)、,已知點(diǎn)、.

          (1)直接判斷并填寫(xiě):不論α取何值,四邊形的形狀一定是           ;

          (2)①當(dāng)點(diǎn)時(shí),四邊形是矩形,試求、α、和有值;

          ②觀察猜想:對(duì)①中的值,能使四邊形為矩形的點(diǎn)共有幾個(gè)?(不必說(shuō)理)

          (3)試探究:四邊形能不能是菱形?若能, 直接寫(xiě)出B點(diǎn)的坐標(biāo), 若不能, 說(shuō)明理由.

          解:(1)平行四邊形      

          (2)①∵點(diǎn)的圖象上,∴

          過(guò),則

          中,

          α=30°        ∴

          又∵點(diǎn)B、D是正比例函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的交點(diǎn),

          ∴點(diǎn)B、D關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱(chēng)    

          ∴OB=OD=    

          ∵四邊形為矩形,且

          ;       

          ②能使四邊形為矩形的點(diǎn)B共有2個(gè);  

          (3)四邊形不能是菱形.   

          法一:∵點(diǎn)的坐標(biāo)分別為、

          ∴四邊形的對(duì)角線軸上.

          又∵點(diǎn)、分別是正比例函數(shù)與反比例函數(shù)在第一、三象限的交點(diǎn).

          ∴對(duì)角線不可能垂直.

          ∴四邊形不能是菱形

          法二:若四邊形ABCD為菱形,則對(duì)角線AC⊥BD,且AC與BD互相平分,

          因?yàn)辄c(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(-m,0)、(m,0)

          所以點(diǎn)A、C關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng),且AC在x軸上.

          所以BD應(yīng)在y軸上,這與“點(diǎn)B、D分別在第一、三象限”矛盾,

          所以四邊形ABCD不可能為菱形.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)我們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn):反比例函數(shù)的圖象是一個(gè)中心對(duì)稱(chēng)圖形.你可以利用這一結(jié)論解決問(wèn)題.如圖,在同一直角坐標(biāo)系中,正比例函數(shù)的圖象可以看作是:將x軸所在的直線繞著原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α度角后的圖形.若它與反比例函數(shù)y=
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          x
          的圖象分別交于第一、三象限的點(diǎn)B,D,已知點(diǎn)A(-m,O)、C(m,0).
          (1)直接判斷并填寫(xiě):不論α取何值,四邊形ABCD的形狀一定是
           
          ;
          (2)①當(dāng)點(diǎn)B為(p,1)時(shí),四邊形ABCD是矩形,試求p,α,和m的值;
          ②觀察猜想:對(duì)①中的m值,能使四邊形ABCD為矩形的點(diǎn)B共有幾個(gè)?(不必說(shuō)理)
          (3)試探究:四邊形ABCD能不能是菱形?若能,直接寫(xiě)出B點(diǎn)的坐標(biāo),若不能,說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          我們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn):反比例函數(shù)的圖象是一個(gè)中心對(duì)稱(chēng)圖形.你可以利用這一結(jié)論解決問(wèn)題.如圖,在同一直角坐標(biāo)系中,正比例函數(shù)的圖象可以看作是:將x軸所在的直線繞著原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α度角后的圖形.若它與反比例函數(shù)y=
          1x
          的圖象分別交于第一、三象限的點(diǎn)B、D,已知點(diǎn)A(-m,0)、C(m,0).
          (1)直接判斷并填寫(xiě):不論α取何值,四邊形ABCD的形狀一定是
          平行四邊形
          平行四邊形
          ;
          (2)當(dāng)點(diǎn)B為(p,1)時(shí),四邊形ABCD是矩形,直接寫(xiě)出p、α、和m的值;
          (3)試探究:四邊形ABCD能不能是菱形?若能,直接寫(xiě)出B點(diǎn)的坐標(biāo),若不能,說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆江西省吉安朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)第一次段考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

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          (1)判斷并填寫(xiě),不論取何值,四邊形ABCD的形狀一定是______;
          (2)①當(dāng)點(diǎn)B坐標(biāo)為(p,1)時(shí),四邊形ABCD是矩形,試求p、和m的值;
          ②觀察猜想:對(duì)①中的m值,能使四邊形ABCD為矩形的點(diǎn)B共有幾個(gè)?(不必說(shuō)理)
          (3)試探究:四邊形ABCD能不能是菱形?若能,直接寫(xiě)出B點(diǎn)的坐標(biāo);若不能,說(shuō)明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省九年級(jí)第一次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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          (1)判斷并填寫(xiě),不論取何值,四邊形ABCD的形狀一定是______;

          (2)①當(dāng)點(diǎn)B坐標(biāo)為(p,1)時(shí),四邊形ABCD是矩形,試求p、和m的值;

          ②觀察猜想:對(duì)①中的m值,能使四邊形ABCD為矩形的點(diǎn)B共有幾個(gè)?(不必說(shuō)理)

          (3)試探究:四邊形ABCD能不能是菱形?若能,直接寫(xiě)出B點(diǎn)的坐標(biāo);若不能,說(shuō)明理由。

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:福建省中考真題 題型:解答題

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          (1)直接判斷并填寫(xiě):不論α取何值,四邊形ABCD的形狀一定是_______;
          (2)①當(dāng)點(diǎn)B為(p,1)時(shí),四邊形ABCD是矩形,試求p,α,和m的值;
          ②觀察猜想:對(duì)①中的m值,能使四邊形ABCD為矩形的點(diǎn)B共有幾個(gè)?(不必說(shuō)理)
          (3)試探究:四邊形ABCD能不能是菱形?若能,直接寫(xiě)出B點(diǎn)的坐標(biāo),若不能,說(shuō)明理由。

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