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          利用等式的性質(zhì)，在括號內(nèi)填上適當?shù)臄?shù)或式子，并說明變形的根據(jù)以及是怎樣變形的．
          

          (1)如果2x－3＝－5，則2x＝________，x＝________．
          

          (2)如果x＝2x－3，則－x＝________，x＝________．
          
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          　　精析與解答：首先觀察等式的左邊是如何由上一步變形得到的，確定變形的依據(jù)，再對等式的右邊進行相應的變形，得出結(jié)論．
          

          　　(1)根據(jù)等式性質(zhì)(1)，等式兩邊同時加上3，得2x＝－2，再根據(jù)等式性質(zhì)(2)，兩邊同時除以2，得x＝－1．
          

          　　(2)根據(jù)等式性質(zhì)(1)，兩邊同時減去2x，得－x＝－3，再根據(jù)等式性質(zhì)(2)，兩邊同時乘以－，得x＝．
          

          　　小結(jié)：①運用性質(zhì)(1)時，一定要注意等式兩邊同時加上(或減去)同一個數(shù)或同一個代數(shù)式，才能保證所得結(jié)果仍是等式，這里要特別注意“同時”和“同一個．”
          

          　�、谶\用性質(zhì)(2)時，除了要注意等式兩邊同時乘以(或除以)同一個數(shù)，才能保證所得結(jié)果仍是等式以外，還必須注意，等式兩邊不能都除以0，因為0不能做除數(shù)或分母．
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          觀察下列各式：
          2
          2-4
          +
          6
          6-4
          =2，
          5
          5-4
          +
          3
          3-4
          =2，
          7
          7-4
          +
          1
          1-4
          =2，
          10
          10-4
          +
          -2
          -2-4
          =2，依照以上各式形成的規(guī)律，在括號內(nèi)填入正確的數(shù)
           
          ，使等式
          20
          20-4
          +
          ()
          ()-4
          =2成立．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          根據(jù)分式的基本性質(zhì)，在括號內(nèi)填上適當?shù)恼�，使等式成立�?span id="eckngu2"    class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
          x
          x+y
          =
          (               )
          (x-y)(x+y)
          ．
          x2-xy（x≠y）
          x2-xy（x≠y）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          觀察下列各等式：
          2
          4-2
          +
          6
          6-4
          =2          ；
          5
          5-4
          +
          3
          3-4
          =2          ；
          7
          7-4
          +
          1
          1-4
          =2          ；
          10
          10-4
          +
          -2
          -2-4
          =2          ；
          依照以上各式的規(guī)律成立的條件，在括號內(nèi)填上適當?shù)臄?shù)，使等式
          20
          20-4
          +
          ()
          ()-4
          =2          成立．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：解題升級　　七年級數(shù)學
				題型：044
			
          

						
          

          利用等式的性質(zhì)，在括號內(nèi)填上適當?shù)臄?shù)或代數(shù)式，并說明變形的根據(jù)以及是怎樣變形的．
          

          (1)若7x＝4x－5，則7x－________＝－5，得3x＝－5，x＝________．
          

          (2)若5x＋2＝2x－4，則3x＝________，x＝________．
          

          

			
          

			
          
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