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        1. 下列關(guān)于分式的判斷,正確的是


          1. A.
            當(dāng)x=2時(shí),數(shù)學(xué)公式的值為零
          2. B.
            當(dāng)x≠3時(shí),數(shù)學(xué)公式有意義
          3. C.
            無(wú)論x為何值,數(shù)學(xué)公式不可能得整數(shù)值
          4. D.
            無(wú)論x為何值,數(shù)學(xué)公式的值總為正數(shù)
          D
          分析:根據(jù)分式值為0的條件,以及分式有意義的條件即可求解.
          解答:A、當(dāng)x=2時(shí),無(wú)意義,故A錯(cuò)誤;
          B、當(dāng)x≠0時(shí),有意義,故B錯(cuò)誤;
          C、當(dāng)x=2時(shí),得整數(shù)值,故C錯(cuò)誤;
          D、分母x2+1大于0,分子大于0,故無(wú)論x為何值,的值總為正數(shù),故D正確.
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):分式的定義:一般地,如果A,B表示兩個(gè)整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式,當(dāng)B=0時(shí),分式無(wú)意義.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列關(guān)于分式的判斷,正確的是( 。
          A、當(dāng)x=2時(shí),
          x+1
          x-2
          的值為零
          B、無(wú)論x為何值,
          3
          x2+1
          的值總為正數(shù)
          C、無(wú)論x為何值,
          3
          x+1
          不可能得整數(shù)值
          D、當(dāng)x≠3時(shí),
          x-3
          x
          有意義

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列關(guān)于分式的判斷,正確的是( 。
          A、當(dāng)x=2時(shí),
          x+1
          x-2
          的值為零
          B、當(dāng)x≠3時(shí),
          x-3
          x
          有意義
          C、無(wú)論x為何值,
          3
          x+1
          不可能得整數(shù)值
          D、無(wú)論x為何值,
          3
          x2+1
          的值總為正數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列關(guān)于分式的判斷,正確的是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于分式的判斷,正確的是( 。
          A.當(dāng)x=2時(shí),
          x+1
          x-2
          的值為零
          B.無(wú)論x為何值,
          3
          x2+1
          的值總為正數(shù)
          C.無(wú)論x為何值,
          3
          x+1
          不可能得整數(shù)值
          D.當(dāng)x≠3時(shí),
          x-3
          x
          有意義

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年浙江省杭州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于分式的判斷,正確的是( )
          A.當(dāng)x=2時(shí),的值為零
          B.當(dāng)x≠3時(shí),有意義
          C.無(wú)論x為何值,不可能得整數(shù)值
          D.無(wú)論x為何值,的值總為正數(shù)

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