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        1. (2013•平頂山二模)下列計算正確的是( 。
          分析:利用平方差公式進(jìn)行計算可得A的正誤;根據(jù)單項式乘以單項式得乘法法法則可得B的正誤;根據(jù)絕對值的性質(zhì)可得C的正誤;根據(jù)二次根式的加減法可得D的正誤,進(jìn)而可選出答案.
          解答:解:A、(3x-2y)(3x+2y)=9x2-4y2,故此選項錯誤;
          B、2a3•3a=6a4,故此選項錯誤;
          C、|
          3
          -2|=2-
          3
          ,故此選項錯誤;
          D、
          32
          -
          8
          =4
          2
          -2
          2
          =2
          2
          ,故此選項正確;
          故選:D.
          點(diǎn)評:此題主要考查了二次根式的加減、單項式乘法、平方差公式、實(shí)數(shù)的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握各種計算法則.
          練習(xí)冊系列答案
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          (2013•平頂山二模)已知正比例函數(shù)y=2x的圖象與反比例函數(shù)y=
          k
          x
          (k≠0)在第一象限的圖象交于A點(diǎn),過A點(diǎn)作x軸的垂線,垂足為P點(diǎn),已知△OAP的面積為
          1
          2

          (1)求反比例函數(shù)的解析式;
          (2)如果點(diǎn)B為反比例函數(shù)在第一象限圖象上的點(diǎn)(點(diǎn)B與點(diǎn)A不重合),且點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為1,在x軸上求一點(diǎn)M,使MA+MB最。

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          (2013•平頂山二模)使式子
          x+2
          有意義的x的取值范圍是( 。

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          (2013•平頂山二模)按下面程序計算:輸入x=-3,則輸出的答案是
          -12
          -12

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•平頂山二模)下列各數(shù)中是負(fù)數(shù)的是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•平頂山二模)如圖所示,在3×3的正方形網(wǎng)格中已有兩個小正方形被涂黑,再將圖中其余小正方形任意涂黑一個,使整個圖案構(gòu)成一個軸對稱圖形的辦法有( 。

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          同步練習(xí)冊答案