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          （2013•平頂山二模）按下面程序計(jì)算：輸入x=-3，則輸出的答案是
          -12
          -12
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)程序?qū)懗鲞\(yùn)算式，然后把x=-3代入進(jìn)行計(jì)算即可得解．
          解答：解：根據(jù)程序可得，運(yùn)算式為（x3-x）÷2，
          輸入x=-3，則（x3-x）÷2
          =[（-3）3-（-3）]÷2
          =（-27+3）÷2
          =-12
          所以，輸出的答案是-12．
          故答案為：-12．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了代數(shù)式求值，根據(jù)題目提供程序，準(zhǔn)確寫出運(yùn)算式是解題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013•平頂山二模）已知正比例函數(shù)y=2x的圖象與反比例函數(shù)y=
          k
          x
          （k≠0）在第一象限的圖象交于A點(diǎn)，過A點(diǎn)作x軸的垂線，垂足為P點(diǎn)，已知△OAP的面積為
          1
          2
          ．
          （1）求反比例函數(shù)的解析式；
          （2）如果點(diǎn)B為反比例函數(shù)在第一象限圖象上的點(diǎn)（點(diǎn)B與點(diǎn)A不重合），且點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為1，在x軸上求一點(diǎn)M，使MA+MB最小．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013•平頂山二模）使式子
          		x+2
          有意義的x的取值范圍是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013•平頂山二模）下列各數(shù)中是負(fù)數(shù)的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013•平頂山二模）如圖所示，在3×3的正方形網(wǎng)格中已有兩個(gè)小正方形被涂黑，再將圖中其余小正方形任意涂黑一個(gè)，使整個(gè)圖案構(gòu)成一個(gè)軸對(duì)稱圖形的辦法有（　�。�
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案