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          數(shù)學(xué)老師對(duì)小明參加的5次中考數(shù)學(xué)模擬考試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，要判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績的（     ）
          A.平均數(shù)            B.中位數(shù)             C.眾數(shù)          D.標(biāo)準(zhǔn)差
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          解析:由于標(biāo)準(zhǔn)差反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小，故判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績的標(biāo)準(zhǔn)差．
          故選D．
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          8、數(shù)學(xué)老師對(duì)小明參加的4次中考數(shù)學(xué)模擬考試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，于是老師需要知道小明這4次數(shù)學(xué)成績的（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          數(shù)學(xué)老師對(duì)小明參加的5次中考數(shù)學(xué)模擬考試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，要判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績的（    ）
          A．平均數(shù)B．中位數(shù)C．眾數(shù)D．標(biāo)準(zhǔn)差
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2010-2011學(xué)年江蘇南京市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          數(shù)學(xué)老師對(duì)小明參加的5次中考數(shù)學(xué)模擬考試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，要判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績的（     ）
          


          A.平均數(shù)            B.中位數(shù)             
C.眾數(shù)          
D.標(biāo)準(zhǔn)差
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2006年遼寧省大連市旅順口區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2006•旅順口區(qū)）數(shù)學(xué)老師對(duì)小明參加的4次中考數(shù)學(xué)模擬考試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定，于是老師需要知道小明這4次數(shù)學(xué)成績的（ ）
          A．平均數(shù)
          B．眾數(shù)
          C．中位數(shù)
          D．標(biāo)準(zhǔn)差
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案